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人教新版八年级上册《2.1 声音的产生与传播》2023年同步练习卷(2)

发布:2024/7/26 8:0:9

一、选择题

  • 1.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了(  )

    组卷:9660引用:100难度:0.9
  • 2.一个锣鼓队正在表演,观众们发现,每当队员用手按住正在发声的鼓面,原本听到的鼓声就“消失”了。你认为主要原因是(  )

    组卷:232引用:7难度:0.8
  • 3.如图所示,将正在发声的闹钟放在连通着抽气机的密闭玻璃罩内,在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音逐渐减弱。则该实验(  )

    组卷:11引用:3难度:0.8
  • 4.实施“双减”后,同学们有了更多自主安排的时间。周末,冬梦跟着爸爸在池塘边钓鱼,当看见鱼要上钩时,冬梦非常兴奋,大声地叫喊,结果鱼被叫声吓跑了,这可说明(  )

    组卷:355引用:11难度:0.9

二、填空题

  • 11.当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠
    传播,后者的声音是靠
    传播,
    的传声效果好。

    组卷:714引用:14难度:0.8
  • 12.声音在介质中以
    的形式传播,通常情况下,声音在空气中的传播速度约是
    m/s;电影《铁道游击队》里有这样一个镜头:一名游击队员把耳朵贴在铁轨上,然后告诉大家火车快到了,果然,过了一会儿就听到火车从远处开来的声音,这是利用了声音在
    中比在气体中传播得快的道理。

    组卷:192引用:2难度:0.9
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