部编版六年级下册《第六单元》2021年单元测试卷（7）

一、积累运用。

• 1．为加点的字选择正确的读音。
  

  颤抖（chàn　zhàn ）	稚嫩（nèi nèn）	执教（zí zhí）
  衣襟（jīn jìn）	赫然（hè hǎo）	猝死（cù zú）
  组卷：18引用：1难度：0.8

  解析

• 2．把下列词语补充完整，并选填在句子中。
  

  动听	而止	不安
  语   心	临   境	手   来

  （1）我听得入迷，恍如

   

  ，田老师

   

  ，我却仍在发呆。
  （2）有人看见一个作家写出一本好小说……很想自己能够

   

  ，妙手成章。
  （3）田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得

   

  。
  组卷：20引用：1难度：0.7

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• 3．写出下列句子所运用的修辞手法。
  （1）既有一，何不能有二？

   

  
  （2）六年级的小学生活，眨眼间将结束了。

   

  
  （3）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入土。

   

  
  （4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

   
  组卷：55引用：1难度：0.4

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二、阅读理解

• 10．课外阅读积累。
  杜甫 王羲之 吴道子 苏轼 司马迁
  诗圣——

   

   书圣——

   

   词圣——

   

  
  画圣——

   

   亚圣——

   

   史圣——

   
  组卷：23引用：2难度：0.6

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三、表达

• 11．六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了，你最想对谁说些什么？请把你的心声写下来。
  要求：（1）内容具体，语句通顺，选材得当，感情真挚。（2）题目自拟，不得出现真实校名和人名。（3）恰当运用写作方法，为习作添彩。（4）不少于400字。
  组卷：10引用：1难度：0.4

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