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2022-2023学年山东省威海市乳山市七年级(下)期末道德与法治试卷(五四学制)

发布:2024/8/8 8:0:9

一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题1分,共20分)

  • 1.锁埋怨钥匙自己辛苦看家却得不到主人喜欢,钥匙却觉得锁待在家里舒服又安逸,而自己每天很辛苦,就把自己藏了起来。主人回家后找不到钥匙,气急之下就把锁给砸了,进屋后才找到钥匙,气愤地说:“锁也砸了,留着你还有什么用?”于是把钥匙也扔进了垃圾桶里。这个故事启示我们(  )

    组卷:7引用:1难度:0.8
  • 2.小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他说话总不顾及他人感受,很伤人。后来,在班集体生活中,他不断完善自己的个性,也改变了自己的说话方式。现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明(  )
    ①集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
    ②只要在集体中生活,我们就一定能够获得幸福
    ③集体生活有助于我们学习他人的经验,健康成长
    ④每个人的个性特点不同,这是集体生活中重要的学习资源

    组卷:69引用:15难度:0.7
  • 3.开学后,小雯所在学校根据实际情况重新划分了班级,在新的班级中,有很多新面孔。小雯要想在集体中发展个性,下列做法正确的有(  )
    ①包容他人的不同,学习他人的优点
    ②参与共同活动,丰富自己的个性
    ③与新同学在相互关心中共同成长
    ④坚持独来独往,展示自己的个性

    组卷:6引用:1难度:0.8
  • 4.“欲成方面圆而随其规矩,则万事之功形矣,而万物莫不有规矩,议言之士,计会规矩也。”这启示我们在集体生活中应该(  )

    组卷:67引用:2难度:0.7
  • 5.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突,这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”,我们应该(  )
    ①以个人利益为主,兼顾集体利益
    ②心中有集体,识大体、顾大局
    ③遵守集体规则,坚持集体主义,放弃个人利益
    ④正确处理冲突,把集体利益放在个人利益之上

    组卷:5引用:2难度:0.5
  • 6.小雯在学校担任学生会主席,同时是七年级(2)班的班长,她还参加了学校篮球队,经常与外校的篮球队进行比赛。这表明(  )

    组卷:20引用:1难度:0.5
  • 7.节奏是自然、社会和人的活动中一种与旋律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏。下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.8

二、非选择题(共2小题,共50分)

  • 21.承担责任,我与集体共成长
    怀着对青春美好的憧憬,我们聚到了一起。一切的努力都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在我们还不够优秀,但我们坚信:在一个积极向上的美好班集体中生活,我们的青春定会绽放绚丽的光彩。
    材料一:某学校初中部开展了“最美班级”评选活动,尚德一班和求真二班成为了优胜者。
    以下是尚德一班的日常点滴:课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。32位同学你争我赶,毫不懈怠,形成活泼开朗、积极向上的学习氛围。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都能得到尊重。同学们遵守班规班纪,严格自律,互帮互助,共同成长。
    (1)尚德一班能成为“最美班级”的理由有哪些。
    求真二班是这样介绍自己的:我们班是一个温暖、团结、和谐的班集体,我们生活在这个温暖的团体里,朝着共同的目标去奋斗、努力,拼尽全力地发光发热,尽我所能地为这个团体作出贡献,用自己的行动去捍卫团体的荣誉,荣辱与共。一颗星辰发出的光,也许微不足道,但无数颗星辰共同发出的光,却足以照亮整片天空。银河的璀璨离不开无数星辰的聚集,求真二班的辉煌更离不开同学们共同付出!
    (2)如何理解集体力量与个人力量的关系?
    (3)每个人都是集体的主人,作为集体成员,我们应该如何在建设“最美班级”中担当成长?
    材料二:某校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动,七年级(1)班的同学推选擅长画画的小雯负责设计黑板报。虽然可能会对小雯准备期中考试有影响,但她还是认真地投入工作中。为了让小雯提前完成任务,腾出时间准备考试,其他同学纷纷为她出谋划策。在大家的共同努力下,黑板报提前完成并在校评比中获得一等奖。
    (4)材料启示我们应该如何处理个人利益与集体利益的关系?

    组卷:13引用:1难度:0.3
  • 22.崇法明理,我们与法律同行
    “坚持全面依法治国,推进法治中国建设。”党的二十大报告提出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。为了解更多法律知识,某校七年级(1)班道法老师组织全班同学开展了一次“与法同行”主题教育活动,请你积极参与并完成下列问题。
    材料一:为考查同学们对法律知识的掌握程度,老师向大家展示了如下新闻材料。
    新闻材料 体现的法律特征
    2023年3月13日,十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。
     
    2023年2月20日,江苏省南京市中级人民法院公开宣判山东省人大常委会原党组成员、副主任张某起受贿一案,对被告人张某起以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
     
    党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打。党的十九大以来,各部门立足职责、同向发力,连续五年开展“天网行动”,共追回外逃人员6900人,其中党员和国家工作人员1962人。
     
    (1)请你将表格空缺处补充完整。
    材料二:从严追诉性侵、虐待、暴力伤害等侵害未成年人犯罪29万人,强制报告、从业禁止、“依法带娃”等纳入法律规定,融通“六大保护”……2023年的最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告让人们看到,近年来司法机关通过细致的工作,将未成年人保护的法网越织越密。
    (2)从法律作用的角度说一说织密未成年人保护法的必要性。
    材料三:中国特色社会主义实践向前推进一步,法治建设就要跟进一步。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。环境越是复杂,任务越是繁重,越要运用法治思维和法治手段巩固执政地位、改善执政方式、提高执政能力,越要运用法治更好引导社会预期、调节社会关系、凝聚社会共识,保证党和国家长治久安。
    (3)材料三中“法治建设就要跟进一步”的原因有哪些?
    材料四:为增强中小学生的法治意识,养成自觉遵纪守法的良好习惯,学校邀请人民法院为孩子们带来了新学期法治教育第一课。他们不断丰富普法宣传的形式,扎实推进未成年人法治教育,用心、用行护航未成年人健康成长,帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。
    (4)护航未成年人健康成长,需要社会各方面全面发力。我们未成年人在享受特殊保护的同时,应怎样做才能既进行自我保护,又能学会依法办事?

    组卷:6引用:1难度:0.4
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