人教部编版六年级全册《第二单元 友谊的天空》2020年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．互联网是我们共有的生活空间，网上交往要遵守《互联网文明公约》。因为（　　）

  A．互联网具有虚拟、平等、自主等特点

  B．现代社会，网上交往已经是我们生活的全部

  C．我们共负建设文明、健康的互联网环境的责任

  D．网上交往不受限制，可自由地选择交往对象
  组卷：2引用：2难度：0.7

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• 2．互联网信息良莠不齐。作为网上游客，我们要（　　）
  ①对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密
  ②和网友见面要在公开场合，最好有人陪同
  ③善于把自己伪装起来
  ④遇到问题时，要学会求助

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②③④
  组卷：4引用：2难度：0.7

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• 3．《网络文明公约》明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中（　　）

  A．不得自由地选择交往对象

  B．必须如实地公布自己的所有信息

  C．要遵守道德和法律

  D．必须面对面与他人交往
  组卷：80引用：13难度：0.9

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• 4．下列有助于建立友谊的方法是（　　）
  ①寻找双方的共同点，如爱好、个性等
  ②面带微笑表达友好
  ③真诚的赞美
  ④学会倾听

  A．②③④

  B．①②③④

  C．①④

  D．②③
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 5．唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”．但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明（　　）

  A．张遂孤高自傲，瞧不起别人

  B．张遂交友讲原则，不交损友

  C．张遂特别自负，不尊重别人

  D．张遂缺点太多，难与人结交
  组卷：12引用：19难度：0.9

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• 6．有一首歌的歌词是：“伸出你的手，伸出我的手，让我们做个好朋友……”我们在呵护友谊的时候，需要伸出自己的手，用心去呵护，表现在（　　）
  ①体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持②要学会尊重对方
  ③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  组卷：5引用：9难度：0.9

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二、非选择题

• 18．材料一：互联网为我们与他人交往提供了一个平台。在这个平台，我们可以尽情地书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中与人交往。
  材料二：过多地使用互联网，对人们的健康和社交不利，梅隆大学的罗伯特•克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。现实中，我们身边出现越来越多的“宅男宅女”，与网友见面被害被骗的故事屡见不鲜……
  阅读上述两则材料，回答下列问题：
  （1）材料一、材料二分别说明了什么主要问题？
  （2）材料一和材料二共同说明了什么？
  （3）如何正确认识网上交友的积极作用？
  （4）作为青少年，你打算怎样应用互联网？
  组卷：12引用：5难度：0.3

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• 19．人人都需要友谊！不过友谊可不能坐享其成，收获之前记得要付出喔！想要知道你在朋友心目中是个什么样的人，想知道你有什么吸引人的特质……
  某校七年级（1）班学习了《道德与法治》第四课《友谊与成长同行》的内容后，围绕友谊这个主题进行了探究。如果你是该班中的一员，请你帮忙完成：
  【追根溯源】
  （1）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”朋友的作用是什么？
  【各抒己见】
  （2）想知道你有什么吸引人的特质就必须了解友谊的特质。友谊的特质是什么？
  【出谋划策】
  （3）友谊可不能坐享其成，收获之前要付出。我们应当如何呵护友谊？
  【误区警醒】
  （4）朋友间会有竞争，竞争必然会伤害友谊。你怎么看？请说出你的理由。
  组卷：2引用：5难度：0.6

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