2021-2022学年浙江省宁波市镇海中学高二（下）期中生物试卷

一、选择题

• 1．脊椎动物神经系统发育过程中会产生过量神经细胞，可通过下列哪个过程进行数量调整（　　）

  A．细胞分化

  B．细胞增殖

  C．细胞凋亡

  D．细胞衰老
  组卷：2引用：4难度：0.8

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• 2．下列属于植物克隆和动物克隆共有的培养方法是（　　）

  A．悬浮培养	B．贴壁培养
  C．愈伤组织培养	D．原生质体培养
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 3．下列关于原核细胞的叙述，错误的是（　　）

  A．均无具膜结构的细胞器

  B．均不能进行光合作用

  C．细胞壁的主要成分与植物细胞不同

  D．除拟核区外，还可能存在其他DNA分子
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 4．下列有关现代生物工程技术应用的叙述，正确的是（　　）

  A．高产青霉素菌株属于转基因成果

  B．中国政府允许有限制地进行生殖性克隆

  C．收集我国公民的遗传信息会给我国带来生物安全风险

  D．因存在生殖隔离，转基因农作物与杂草间不会发生基因漂移
  组卷：20引用：2难度：0.8

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• 5．全球生态问题日益突出，下列关于人类与环境的叙述错误的是（　　）

  A．温室气体有二氧化碳、甲烷等

  B．化石燃料燃烧时产生的气体可能会导致酸雨

  C．臭氧减少对水生生物几乎没有影响

  D．厨余垃圾加工后可作为鱼类养殖的饲料
  组卷：0引用：3难度：0.7

  解析

• 6．下列关于神经系统和神经调节的叙述，正确的是（　　）

  A．交感神经和副交感神经构成了周围神经系统

  B．布罗卡区位于大脑的左右半球

  C．人体大多数内脏器官接受交感神经和副交感神经的双重支配

  D．效应器发生相应的活动代表反射活动的发生
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 7．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是（　　）

  A．绝大多数精卵细胞的识别具有个体特异性

  B．精子头部进入卵细胞后能阻止后续精子入卵

  C．内细胞团经酶处理形成的单个细胞可发育成个体

  D．原肠胚可发育分化形成内外两个胚层
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 8．下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，正确的是（　　）

  A．肺炎链球菌活体转化实验证明了DNA是“转化因子”

  B．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质

  C．烟草花叶病毒侵染实验证明了烟草的遗传物质是RNA

  D．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因的分离定律
  组卷：21引用：4难度：0.7

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• 9．下列关于HIV的相关叙述，错误的是（　　）

  A．提取HIV的RNA并注入辅助T细内无法形成子代HIV

  B．HIV可通过蚊虫叮咬、共用注射器等方式传播

  C．对已感染HIV的孕妇应用药物控制，实施剖宫产

  D．HIV的脂质层来自宿主细胞，含有病毒的蛋白
  组卷：1引用：3难度：0.7

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• 10．下列关于群落的说法正确的是（　　）

  A．生态系统捕食链中所有生物共同构成了群落

  B．荒漠群落中植被稀疏生长缓慢，几乎完全依靠营养繁殖

  C．达到顶极群落后，群落的净初级生产量较之前会略有下降

  D．农田形成森林的过程中，群落的组成和外貌都发生了改变，这种变化称为时间结构
  组卷：8引用：3难度：0.7

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• 11．在某银胶菊田里释放适量的性外激素，干扰害虫甲的雌雄交配，是防治害虫的有效措施之一。下列相关叙述错误的是（　　）

  A．该措施会导致害虫甲种群的年龄结构向衰退型演变

  B．为抑制其他植物的生长，银胶菊的根系会分泌反肉桂酸，这属于化学信息

  C．该田里所有的异养生物都是次级消费者，其食源均为生产者

  D．害虫甲被彻底杀灭会导致银胶菊田抵抗外界干扰的能力下降
  组卷：0引用：2难度：0.7

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二、非选择题

• 32．科研人员拟将已知的花色基因（目的基因）转入矮牵牛的核基因组中，培育新花色的矮牵牛。请回答：
  （1）目的基因扩增：为了获得大量的目的基因，将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA，再与经氯化钙处理后成为

   

  的大肠杆菌液混合，使重组DNA进入大肠杆菌，完成

   

  实验。将菌液涂布到固体培养基上进行筛选、鉴定，再接种至

   

  进行扩大培养。
  （2）形成重组DNA分子：从大肠杆菌中提取重组克隆载体，用限制酶分别切割含有目的基因的DNA用分别切割含目的基因的DNA和

   

  ，然后用DNA连接酶连接，形成重组DNA，并导入农杆菌。
  （3）农杆菌侵染：取田间矮牵牛的幼嫩叶片，经

   

  处理后剪成小片，在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡，使

   

  转移到矮牵牛叶片细胞中，并将其插入到受体细胞的染色体DNA上。取叶片细胞转移至MS培养基上，促使细胞持续不断地分裂形成

   

  ，再分化形成胚状。
  （4）鉴定是否含目的基因：提取叶片组织的DNA，经RCR扩增后的DNA样品应加至电泳槽的

   

  侧（填“正极”或“负极”）进行电冰鉴定。
  组卷：0引用：2难度：0.7

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• 33．研究发现物质M与肝细胞膜上R蛋白结合可促进某动物肝脏细胞的增殖，设计实验验证该发现。实验材料与用具：正常肝脏细胞、R蛋白基因敲除的肝脏细胞（R蛋白基因敲除的肝脏细胞增殖能力有所降低）、M物质溶液、培养液、血细胞计数板、显微镜及其他用具）。
  （说明：不考虑加入M后的体积变化，M与R蛋白不结合时对细胞无影响。所有肝脏细胞均具有分裂能力，只进行原代培养。）
  （1）实验思路：取培养瓶若干个，分组并编号如下：
  A、C组：等量适量的细胞培养液+等量适量的正常肝脏细胞
  B、D组；等量的细胞培养液+

   

  
  ①各组样品在CO₂培养箱中培养，每隔6小时各取其中的几个样品，

   

  并记录。
  ②培养12小时后，在A、B两组中分别加入等量适量的

   

  。
  ③重复步骤①
  ④24小时后结束实验，统计分析数据。
  （2）请用曲线图预测实验结果（要求：注明加入物质M的时间）

   

  。
  （3）分析讨论：
  ①由于动物细胞培养时贴壁生长难以形成细胞悬液，所以需加入

   

  ，并摇匀后再测定相关数据。
  ②物质M能与R蛋白特异性结合，与R蛋白的

   

  有关。
  ③M物质发挥作用的过程

   

  （填“能”或“不能”）体现细胞膜的选择透过性。
  组卷：10引用：2难度：0.7

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