2020-2021学年四川省乐山市井研县三年级（上）期末语文试卷

一、积累运用屋。

• 1．抄写下面的句子，做到正确、规范、整洁。
  水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
  

   
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 2．读一读，选择注音完全正确的一组。

   

  
  （1）几乎（jī）兴旺（xīng）猜中（zhòng）一骨碌（gū）
  （2）后背（bèi）宿舍（shè）胳臂（bèi）到处（chù）
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 3．读拼音，写词语。
  （1）英子上jiǎng tái

   

  讲故事，获得同学们热烈的zhǎng shēng

   

  。
  （2）每天qīng chén

   

  ，一群人在广场里tiào wǔ

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 4．选择字、词填空。
  （1）

  沙	妙	美	泥
  规	视	则	线
  冷	怜	可	寒
  盒	盖	饭	锅

  （2）爱护
  保护
  青蛙是庄稼的卫士，我们要

   

  它。
  热烈
  强烈
  一大把火柴发出

   

  的光。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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二、阅读休闲地

• 13．阅读短文，完成练习。
  寻找理想的小田鼠ㅤㅤ杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去（欣赏  观察）

   

  最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧（huì）吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，它们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到（保存  保护）

   

  这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。
  ㅤㅤ几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况。杰克摸出了随身携（xié）带的一个衬（chèn）着丝绒的锦盒，递给智慧老人。“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何（伤痛  损害）

   

  。”智慧老人摇着头，向吉米走去。
  ㅤㅤ只见吉米抹了抹头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施（sī）肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。”
  ㅤㅤ智慧老人捋着长长的胡须高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没找到呢？”智慧老人笑了 孩子 理想就像这粒种子 你整天守着它 而不去行动 总有一天它会变坏的
  （1）用“√”画出括号里恰当的词语。
  （2）给短文最后一段中画横线的句子加上标点符号。
  （3）任选两个词语，用学过的理解词语的方法，写出它们的大概意思。
  惬意   翻山越岭   途径   兴奋
  

   

  ——

   

  
  

   

  ——

   

  
  （4）杰克和吉米各有什么理想呢？用“横线”在文中画出语句。
  （5）短文先写杰克和吉米各自有理想和抱负，然后写

   

  接着写

   

  ，最后写

   

  。
  （6）读了短文最后一段，你猜一猜故事后来会怎么发展呢？请写一写吧。
  

   
  组卷：1引用：1难度：0.8

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三、习作立交桥。

• 14．ㅤㅤ在你的生活中，总有些人、事、景、物或让你感到开心，或让你难忘，或让你受到感动……回想一下，选一个内容写下来吧！
  ㅤㅤ要求：①自拟题目。②把内容写清楚，把句子写通顺，用上平时积累的有新鲜感的词句。③注意恰（qià）当地运用标点符号，尽量不写错别字，字数不少于250字。④写完后，认真读一读，并用学过的修改符号改一改。⑤文中请不要用真实的校名和姓名。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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