2022年四川省成都七中高考生物七模试卷

一、选择题：本题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

• 1．2022年2月17日，由广东省派出的抗疫流行病学专家组及移动核酸检测车抵达香港。如表为某市民的检测报告单，有关说法正确的是（　　）
  

  项目名称	检测结果	参考范围	单位
  新型冠状病毒核酸检测	阴性（Negative）	阴性	-

  A．检测对象是该市民细胞中的DNA

  B．新冠肺炎病毒的核酸中含有核糖

  C．报告说明该市民感染了新冠病毒

  D．新冠肺炎病毒在空气中也能繁殖
  组卷：14引用：5难度：0.6

  解析

• 2．种子是农业的命脉，《中华人民共和国种子法》自2022年3月1日起施行。下列叙述不正确的是（　　）

  A．种子的形成过程中既有细胞的增殖也有细胞的凋亡

  B．种子萌发时RNA和蛋白质的种类和数量均会增加

  C．脱落酸能促进萌发的大麦种子中淀粉酶基因的表达

  D．刚收获的种子在晾干过程中失去的水主要是自由水
  组卷：18引用：2难度：0.8

  解析

• 3．下列关于高中生物学相关实验的叙述，错误的是（　　）

  A．黑藻可替代紫色洋葱鳞片叶用于探究植物细胞的吸水和失水

  B．酒精在绿叶中色素的提取和检测生物组织中的脂肪实验中作用不同

  C．依据溶解度差异性对光合色素进行层析法分离

  D．血细胞计数板的计数室中不同中方格间以粗实线加以区分
  组卷：12引用：1难度：0.6

  解析

二、非选择题

• 10．鸡（2n=78）的芦花羽和非芦花羽是一对相对性状，由Z染色体上的基因B和b控制。一只芦花羽雌鸡与一只非芦花羽雄鸡杂交，得到的子代雄鸡都为芦花羽，雌鸡都为非芦花羽。请回答：
  （1）测定鸡的基因组序列需选取

   

  条染色体进行测序。
  （2）据题干信息

   

  （选填“能”或“不能”）判断芦花羽为显性性状，理由是

   

  。
  （3）研究人员用药物处理性染色体为ZW的鸡蛋，发现部分鸡蛋孵化并发育成雄鸡（发生性反转）。这些雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是

   

  的结果。
  （4）如果性反转雄鸡与正常雌鸡交配并产生后代，后代中雌鸡与雄鸡的比例是

   

  。遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成后代，理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是

   

  。
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 11．将微生物接种在只缺少某种营养物质的基础培养基中，再将所缺的营养物质点植于平板上，该营养物质便逐渐扩散于植点周围。该微生物若需要此种营养物质，便在这种营养物质扩散处生长繁殖，形成肉眼可见的菌落圈，这种测定微生物营养需求的方法称为生长谱法。某兴趣小组尝试用生长谱法测定某种大肠杆菌对糖类（碳源）的需求情况，操作流程如下：
  Ⅰ.培养基的制备。该小组所用无碳培养基配方如表（加水定容至1L）：
  

  成分	NaCl	KH2PO4	K2HPO4	（HN4）2SO4	MgSO4•7H2O	琼脂
  质量/g	1	0.5	0.5	2	0.2	20

  同时配制质量分数为10%的葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖溶液各50mL
  Ⅱ.将大肠杆菌悬液与溶化并冷却至50℃的固体培养基混匀，倒平板。
  Ⅲ.将已凝固的平板背面用记号笔划分为四个区，并注明要点植的糖类名称。
  Ⅳ.通过无菌操作分别加入蘸有不同糖类的无菌滤纸片，待平板吸收干燥后倒置培养24小时。
  结合所学知识，回答下列问题：
  （1）无碳培养基配方中加入（NH₄）₂SO₄的目的是

   

  。对培养基及糖溶液通常采用的灭菌方法是

   

  。倒平板后用

   

  法进行接种。
  （2）该小组发现最终在培养基的四个区内均有菌落圈产生，但大小不同，据此得到的初步结论是

   

  。
  （3）生长谱法还可用于某些营养缺陷型菌株（失去合成某种生长因子能力的菌株）的筛选和鉴定，例如大肠杆菌经紫外线诱变处理后会产生一些营养缺陷型突变个体，现已纯化并制备出某营养缺陷型的菌悬液，但不清楚是氨基酸缺陷型、维生素缺陷型还是氨基酸-维生素缺陷型，某生物兴趣小组用生长谱法设计实验进行鉴定，请将他们的实验设计补充完整。
  实验思路：将菌悬液与溶化并冷却至50℃的不含氨基酸和维生素的基础培养基混匀，倒平板；将培养基划分成两个相等的区域A、B；A区

   

  、B区

   

  ；在适宜温度下培养，观察菌落产生的区域。
  实验结果及结论：

   

  。
  组卷：14引用：3难度：0.7

  解析