2021年广东省初中生学业考试生物模拟试卷（三）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）

• 1．在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的（　　）

  A．提出问题

  B．作出假设

  C．制订计划

  D．表达交流
  组卷：401引用：55难度：0.5

  解析

• 2．如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（　　）
  

  A．真菌和细菌、植物、动物	B．动物、植物、真菌和细菌
  C．真菌和细菌、动物、植物	D．植物、动物、真菌和细菌
  组卷：487引用：17难度：0.4

  解析

• 3．在生物实验操作考试中，某同学在显微镜下看到洋葱鳞片叶内表皮细胞中有一个金黄色的球形结构，他所观察到的结构应该是（　　）

  A．线粒体

  B．细胞膜

  C．细胞质

  D．细胞核
  组卷：130引用：2难度：0.4

  解析

• 4．运用克隆技术，把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔，其毛色为（　　）

  A．黑色

  B．白色

  C．灰色

  D．灰白色
  组卷：314引用：49难度：0.5

  解析

• 5．下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是（　　）

  A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

  B．月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官

  C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

  D．它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
  组卷：297引用：16难度：0.4

  解析

• 6．春暖花开的季节，人们在赏花的同时往往会忽视脚下嫩绿的苔藓、蕨菜和小水沟中的水绵。下列关于这三种植物的叙述中，正确的是（　　）

  A．它们都有根和叶	B．苔藓不能进行光合作用
  C．水绵是单细胞藻类	D．蕨菜通过孢子繁殖后代
  组卷：41引用：2难度：0.7

  解析

• 7．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，为植物生长提供（　　）

  A．氧气

  B．脂肪

  C．无机盐

  D．维生素
  组卷：317引用：15难度：0.4

  解析

• 8．如图是叶片横切面结构图，下列叙述中错误的是（　　）

  A．叶是蒸腾作用的主要器官

  B．⑤由一对半月形的保卫细胞形成

  C．③可以运输水和无机盐

  D．②白天只能进行光合作用
  组卷：65引用：2难度：0.6

  解析

• 9．下列关于绿色植物光合作用条件和原料的叙述，不正确的是（　　）

  A．绿色植物在光下产生淀粉

  B．光合作用的原料只有二氧化碳

  C．二氧化碳是光合作用必不可少的原料

  D．水也是光合作用的原料
  组卷：190引用：8难度：0.5

  解析

• 10．小明为了探究绿色植物和种子的生命活动，设计了以下实验装置，下列有关叙述错误的是（　　）
  

  A．装置甲中的气体可使快熄灭的细木条复燃

  B．装置乙中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊

  C．装置丙中植物的叶片经暗处理、光下照射、脱色、染色后，不变蓝

  D．装置丁塑料袋内壁上的水珠一定来自植物的蒸腾作用
  组卷：59引用：3难度：0.4

  解析

• 11．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下列叙述错误的是 （　　）

  A．过A点后，叶片开始从环境中吸收氧气

  B．两条曲线围成的部分代表有机物的积累量

  C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利

  D．叶面积指数超过7时，有机物不再积累
  组卷：126引用：6难度：0.4

  解析

二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分）

• 33．请回答下列关于实验和探究的问题。
  （1）显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]

   

  。若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是

   

  ，要将其移至中央，则应将透明纸向

   

  方移动。该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“

   

  ”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“

   

  ”的。
  （2）请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
  实验步骤：
  ①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
  A．将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
  B．将馒头碎屑与2ml

   

  放入2号试管中并充分搅拌；
  C．将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。
  ②然后将处理后的3支试管都同时放入

   

  ℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；实验现象：分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：

   

  号试管中的物质遇碘后不变蓝。
  实验结论：
  馒头在口腔中变甜与

   

  的分泌以及舌头的搅拌和

   

  的咀嚼都有关。
  组卷：12引用：2难度：0.4

  解析

• 34．图甲为人体细胞结构模式图，图乙为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题。
  
  （1）图甲中结构A是

   

  ，起的作用是

   

  ；图乙中的染色体存在于图甲的

   

  （填字母）所示的结构中。
  （2）图乙显示的是

   

  （填“男性”“女性”）染色体排序。
  （3）从图乙可以看出每个正常人的体细胞中都有

   

  对染色体。
  （4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断

   

  是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是

   

  ，所生肤色正常孩子的基因组成是

   

  。
  （5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于

   

  。
  组卷：21引用：1难度：0.5

  解析