2023-2024学年河南省南阳市宛城区五校联考八年级（上）月考生物试卷（10月份）

一、选择题。（每小题1分，共20分）

• 1．下列关于水螅的特征叙述正确的是（　　）

  A．具有三个胚层	B．体表有刺细胞
  C．有口有肛门	D．身体呈两侧对称
  组卷：20引用：4难度：0.8

  解析

• 2．涡虫是研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是（　　）

  A．涡虫属于扁形动物

  B．涡虫的身体呈两侧对称

  C．涡虫切割后，不同部位的生长发育速度不同

  D．涡虫切割后，可再生出口、肠、肛门等结构
  组卷：168引用：10难度：0.7

  解析

• 3．蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（　　）

  A．体表有角质层，有口有肛门

  B．靠刚毛辅助运动

  C．由许多彼此相似的体节组成

  D．身体背腹扁平
  组卷：435引用：27难度：0.8

  解析

• 4．下列关于线形动物和环节动物与人类生活关系的叙述，错误的是（　　）

  A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物

  B．为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料

  C．土壤中的蚯蚓能吃掉农作物的根系，不利于农作物的生长

  D．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
  组卷：36引用：8难度：0.6

  解析

• 5．如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是（　　）

  A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活

  B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡

  C．甲、乙蝗虫都死亡

  D．甲、乙蝗虫都存活
  组卷：535引用：76难度：0.9

  解析

• 6．下列关于节肢动物的叙述，正确的是（　　）

  A．外骨骼对动物体只有保护作用

  B．节肢动物的附肢分节，身体不分节

  C．节肢动物是最大的动物类群

  D．昆虫不属于节肢动物，有一对触角、三对足、一般有两对翅
  组卷：20引用：3难度：0.6

  解析

• 7．河蚌是如何完成呼吸作用的（　　）

  A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换

  B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换

  C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换

  D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换
  组卷：484引用：55难度：0.9

  解析

• 8．下列关于昆虫的说法不正确的是（　　）

  A．昆虫的翅和足都着生在胸部

  B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物

  C．身体分为头、胸、腹三部分

  D．唯一会飞的无脊椎动物
  组卷：64引用：64难度：0.9

  解析

二、非选择题。（每空1分，共30分）

• 23．仔细观察如图几种动物，回答问题。
  
  （1）以上动物中，无脊椎动物有

   

  ，判断的依据是它们的体内没有

   

  。
  （2）A与B的共同特征是

   

  。
  （3）从身体的对称方式来看，与其它几种不相同的是

   

  ，它获取食物的方式是用刺细胞将猎物麻醉或杀死。
  （4）C的体表有

   

  ，作用是

   

  。
  （5）D是一类特殊的类群，D的幼体生活在水中，用

   

  呼吸，成体用

   

  呼吸。
  组卷：16引用：3难度：0.4

  解析

• 24．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程。
  （1）提出问题并作出假设：
  提出问题：

   

  ？
  结合生活经验，可作出假设：

   

  。
  （2）制定并实施计划：
  ①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。这样做的目的是设置

   

  实验。
  ②取10条蚯蚓分别放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要

   

  。蚯蚓数量用10条，而不是1条，原因是

   

  。
  ③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
  （3）分析实验现象，得出结论：
  一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是

   

  （填甲瓶或乙瓶）。据此可得出结论：

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析