鲁科五四新版八年级上册《2.2.2 音色 三种乐器》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．“小通，上学去啦!”，正在看书的小通一听到这个声音，就知道是好朋友小京在叫他，小通判断的主要依据是（　　）

  A．声音的音调

  B．声音的响度

  C．声音的音色

  D．声音的频率
  组卷：79引用：4难度：0.7

  解析

• 2．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（　　）

  A．音调

  B．响度

  C．音色

  D．振幅
  组卷：121引用：3难度：0.8

  解析

• 3．要提高鼓声的响度，应采取的办法是（　　）

  A．用较大的力击鼓	B．用较小的力击鼓
  C．提高击鼓的速度	D．放慢击鼓的速度
  组卷：190引用：8难度：0.9

  解析

• 4．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（　　）
  

  A．振幅

  B．响度

  C．音调

  D．音色
  组卷：657引用：4难度：0.5

  解析

• 5．《吕氏春秋》记载：…伏羲作琴，三分损益成十三音。“三分损益法”就是把管（笛、箫）加长三分之一或减短三分之一，这种做法是为了改变声音的（　　）

  A．音色

  B．响度

  C．速度

  D．音调
  组卷：94引用：4难度：0.6

  解析

• 6．在试管口加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，增加试管内的水量，吹气时的音调（　　）

  A．不变

  B．变高

  C．变低

  D．不一定
  组卷：33引用：2难度：0.9

  解析

四、解答题

• 19．如图是小岩自制的小乐器，他将薄厚等其他因素完全相同，只是宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动

  不同，所发出声音的

  也不同。研究中控制其他因素完全相同，只改变橡皮筋粗细所采用的方法是

  。
  组卷：31引用：2难度：0.3

  解析

• 20．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
  猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关
  猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关
  小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5mL和5mL。他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表：（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）
  

  序号	A	B	C	D	E	F
  注射器规格（mL）	2.5	2.5	2.5	5	5	5
  空气柱长度（cm）	2	1.5	1	2	1.5	1
  频率（Hz）	337	488	562	300	337	488
  声强级（dB）	75	75	60	75	60	75

  （1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的

  相同时，管内空气柱越短，音调越

  。
  （2）选用序号为

  的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的

  相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越

  。
  （3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是

  （选填“C”或“D”）。
  组卷：254引用：23难度：0.5

  解析