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2014-2015学年四川省成都市都江堰市八一聚源高中高三(上)入学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共40题,1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分)

  • 1.下列各组结构中,相似程度最高的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.9
  • 2.下列有关化合物的叙述,正确的是(  )

    组卷:6引用:3难度:0.9
  • 3.生物组织中某些成分的鉴定和结构的观察,需要选取适当的实验材料、试剂和仪器,下列材料、仪器和试剂与成分鉴定和结构观察匹配正确的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.9
  • 4.有关糖类的叙述,正确的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.9
  • 5.关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验,下列叙述正确的是(  )

    组卷:13引用:5难度:0.9
  • 6.下列过程不属于细胞分化的是(  )

    组卷:106引用:16难度:0.9
  • 7.下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.9
  • 8.现有一瓶葡萄糖液,内置有适量酵母菌,经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5:4,这是因为(假设两种呼吸作用的速率相等)(  )

    组卷:23引用:13难度:0.7
  • 9.下列在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.9
  • 10.植物吸收含氮的离子,主要用于合成(  )

    组卷:14引用:10难度:0.9
  • 11.下列有关ATP的叙述不正确的是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.9
  • 12.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是(  )

    组卷:573引用:119难度:0.9
  • 13.下列对有关实验的叙述,不正确的是(  )

    组卷:12引用:7难度:0.7
  • 14.能在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.9

二、非选择题(共50分)

  • 43.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化.小鼠毛色的遗传就是一个例子.一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
    A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠.
    B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1
    C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1
    根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
    ①黄色鼠的基因型是
     
    ,黑色鼠的基因型是
     

    ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是
     

    ③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解
     

    ④若让C组子代自由交配,其后代中表现型及比例为
     

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 44.豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质.研究表明,决定产生豌豆素的基因A对a为显性,但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生.用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
    组别亲本F1表现F2表现
    突变品系1
    ×野生型
    有豌豆素
    3
    4
    有豌豆素,
    1
    4
    无豌豆素
    突变品系2
    ×野生型
    无豌豆素
    1
    4
    有豌豆素,
    3
    4
    无豌豆素
    突变品系1×
    突变品系2
    无豌豆素
    3
    16
    有豌豆素,
    13
    16
    无豌豆素
    (1)基因A-a、B-b位于
     
    对同源染色体上,在遗传时遵循定律
     

    (2)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,突变品系1、2的基因型分别为、
     
     

    (3)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为
     

    (4)第Ⅲ组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有
     
    种,其中纯合子所占比例为.若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为
     

    (5)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的,而基因B、b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达.请在图中方框内填上适当文字,解释上述遗传现象.
     

    组卷:3引用:2难度:0.1
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