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2017-2018学年江苏省盐城市东台市海丰小学四年级(上)段考语文试卷(12月份)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础知识积累与运用.(26分)

  • 1.看拼音,写词语。
    fán  nǎo
     
          
    cūn  zhài
     
         
    xuán   yá
     
         
    sù    zào
     
    shēng chù
     
          
    mǐn  jié
     
           
    zhōng xīn
     
         
    xiāo  huǐ
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 2.把下列词语补充完整。
     
    敏捷
     
    争妍
     
    壮丽
    浩气
     
     
    若无
     
     
    诗情
     
    相得
     
    桂子
     
     
    如仇

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 3.给下列带点的词语选择合适的解释,把序号填在括号里。
    见识:①接触事物,扩大见闻;②见闻,知识。
    (1)我们可以从影片中得到一点见识
     

    (2)我们去春游,到大自然中去见识各种事物。
     

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 4.选择加点字的正确解释,将序号写在横线上。
    清:①液体或气体纯净,没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯
    (1)徐悲鸿的生活十分苦。
     
    (2)乡村的夜晚到处是那么静。
     
    (3)他怎么也说不到底是怎么一回事。
     

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 5.按要求完成练习。
    (1)不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?(改为陈述句)
     

    (2)林则徐没收了鸦片。 林则徐销毁了鸦片。(用恰当的关联词相连)
     

    (3)修改病句。
    ①这学期我们班差不多根本没有不及格的。
     

    ②昨天,五个上海的小朋友来我校参观。
     

    组卷:16引用:1难度:0.7

二、阅读积累与运用.(44分)(一)课内阅读积累.

  • 6.在昨天与今天之间
     
    ,在现实与理想之间
     
    ,啊!教师的事业多么
     

    这句话中的两组反义词是
     
     
     
     

    组卷:0引用:1难度:0.7

(四)课外阅读运用。(11分)

  • 19.另一扇窗子      一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
          他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
    “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
          窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
    “孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
    “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
    “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
          恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
          这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
          是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
    (1)小男孩因为
     
    ,所以成天
     
    ,因此变得很
     

    (2)在教室里,小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?
     

    (3)“孩子,你开错窗户了”联系上下文,理解玛利亚老师的这句话。
     

    (4)读了这篇文章你受到了怎样的启发?
     

    (5)生活中,我们会因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼,说一说,当时你是怎么想的,怎样做的?读完这篇文章,回想那件事你是否有了新的想法?
     

    组卷:5引用:2难度:0.8

三、习作。(30分)

  • 20.我们每个人都有自己的长处、自己的本领。请想一想,你有哪一些长处或本领?请选择自己最得意的一方面写下来。题目可以用《请为我竖起大拇指》《埋在心底的自豪》《请将赞许的目光投给我》,也可以自拟。字数不少于400字。

    组卷:1引用:1难度:0.5
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