2022-2023学年上海市延安中学高二（上）期中语文试卷

一、积累与运用（10分）

• 1．按要求填空
  （1）自天子以至于庶人，

   

  。《大学之道》
  （2）企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰。

   

  ，

   

  。（《道德经》）
  （3）《道德经》中“

   

  ，

   

  ”告诉我们要在事情没有发生以前就早做准备，要在祸乱没有产生以前就处理妥当。
  （4）《江城子》中，苏轼以“

   

  ，

   

  ”带出当年的闺房之乐，寥寥数字，勾勒出王弗当年青春美好的形象。
  （5）《论语》中，孔子因子贡之问对“恕”做了解释：“

   

  ，

   

  ”。
  组卷：2引用：2难度：0.9

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• 2．阅读以下文字，概括说明这两则材料内涵的共性。
        材料一：子曰：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云；钟鼓云乎哉？”（《论语•阳货》）
        材料二：子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（《论语•八佾》）
  组卷：14引用：2难度：0.5

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二、阅读（50分）

• 7．阅读下面的文章，完成各题。
  义田记^（1）
  宋   钱公辅      ①范文正公^（2），苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。
        ②方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一缣，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。
        ③公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公□位充禄厚，□贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，□以施贫活族之义，遗其子□□。
        ④昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者，三百余人。以此而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子^（3）。予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级，而言有次也；先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。观文正之义，贤于平仲，其规模远举，又疑过之。
        ⑤呜呼！世之都三公位，享万锺禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门而入者，岂少也哉！况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已；而族之人操壶瓢为沟中瘠^（4）者，又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。
        ⑥公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗于世云。
  注释：（1）义田：指官府建立以其收入救济灾民的田产。（2）范文正公：即范仲淹，“文正”是他死后的滋号。（3）觞桓子：罚桓子饮酒。（4）瘠（zì）：通“胔”，指没有完全腐烂的尸体。
  （1）依次填入第三段“口”中的词，正确的一项是

   

  
  

  A.既	然	盖	如此
  B.已	而	唯	云尔
  C.虽	而	唯	而已
  D.则	然	盖	罢了

  （2）文章第四段写春秋时齐国率相晏婴“彰君之赐”的故事，其用意是什么？
  （3）下列各项中，不属于第五段写法上特点的一项是

   

  
  A.骈散结合
  B.铺陈递进
  C.正反对比
  D.欲扬先抑
  （4）文章第五段“而……岂……况于……”重复出现，请赏折其效果。
  组卷：2引用：3难度：0.5

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三、作文（40分）

• 8．有这样一句谚语：你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是“世界为我而造”，另一张写的是“我只是一粒尘埃”。
        这句谚语引发了你怎样的思考？请自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
  组卷：6引用：1难度：0.2

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