新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2019年单元测试卷（云南省昆明市禄劝县思源实验学校）（2）

一、选择题

• 1．一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，X和Y是下列各组物（　　）

  A．X是CO，Y是CO2	B．X是O2，Y是CO
  C．X是CO2，Y是CO	D．X是O2，Y是CO2
  组卷：86引用：21难度：0.9

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• 2．二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是（　　）
  ①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同
  ②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
  ③二氧化碳是一种空气污染物
  ④进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验
  ⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性
  ⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人中毒死亡．

  A．①②③

  B．②⑤⑥

  C．④⑤⑥

  D．③④⑤
  组卷：69引用：10难度：0.7

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• 3．下列实验中，能达到实验目的的是（　　）

  A． 比较二氧化锰和三氧化二铁的催化效果

  B． 制取并收集二氧化碳气体

  C． 测定空气中氧气的含量

  D． 证明二氧化碳的密度比空气大
  组卷：64引用：8难度：0.7

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• 4．将CO₂、CO、O₂、N₂的混合气体依次通过灼热的铜网，石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（　　）

  A．N2

  B．CO2和N2

  C．O2和N2

  D．CO2和CO
  组卷：240引用：31难度：0.9

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• 5．利用下图A～I装置，可以组装成各种用途的装置，有下列一些应用：
  ①用A、D可以制取氧气；
  ②用B、E可以制取二氧化碳；
  ③用B、I可以制取并收集一定体积的二氧化碳；
  ④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，可选用H装置；
  ⑤若用F装置收集二氧化碳，则气体应从a管口进入；
  ⑥若用G装置收集氧气，则气体应从d管口进入。其中正确的是（　　）

  A．①②③⑤

  B．①②③⑥

  C．①③⑤

  D．①③④
  组卷：25引用：3难度：0.5

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三、探究实验题

• 16．实验是进行科学探究的重要方式。某同学利用图1和图2进行二氧化碳的制取和性质的实验。请填空：
  
  （1）写出指定仪器的名称：A

   

  ，C

   

  。
  （2）实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是

   

  （填字母），有关反应的化学方程式是

   

  ；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是

   

  。
  （3）图2中实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是

   

  。
  （4）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是

   

  ，该反应的化学方程式是

   

  。
  （5）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第

   

  （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是

   

  。
  组卷：26引用：3难度：0.5

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四、计算题（本题包括1小题，共7分）

• 17．实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
  （1）该样品中碳酸钙的质量为

   

  。
  （2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。
  组卷：569引用：91难度：0.3

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