2023年江苏省苏州市张家港市梁丰中学中考语文调研试卷

一、积累与运用。

• 1．同学们，你所在的班级将以“文学人物面面观”为主题开展语文实践活动。本次活动共设四项任务，请你积极参与，完成以下语文学习任务吧！
  巾帼之姿女性形象是文学作品中非常重要的人物形象，正所谓“巾帼不让须眉”。请完成下面的学习任务。
        恰如“唯女子与小人难养也”遭到普遍的肤浅误解，故意 qū①解，中国社会男尊女卑的性别qí②视历来已久。乃至女性或与女性相关的事物，成为诸多贬义用语的代名词，譬如“以顺为正者，妾妇之道也”，“妾妇之道”就成了器量格局褊狭的同义词；类似的“妇人之仁”，是形容一个人滥施同情而处断大事③（优柔寡断/孤陋寡闻）；再譬如“亮数④挑战，帝不出，因遗⑤帝巾帼妇人之饰”，诸葛亮送“巾帼妇人之饰”来嘲笑司马懿不像个男人。更有甚者，“女子无才便是德”被居心叵测者断章取义，成为⑥（堂而皇之/明目张胆）遏制女性才学的说辞。但由此认定女性才华天生不济，那可大错而特错了。在“巾帼风”活动环节，古今很多卓越女性的精神境界将让我们刮目相看。
  任务一：润色开场白，完成上面文稿的推敲修订。
  （1）在拼音处填写正确的汉字。
  ①qū

   

  解
  ②qí

   

  视
  （2）选择合适的词语填空。
  ③

   

  
  ⑥

   

  
  （3）给文中相关字词标注正确的读音。
  亮数④

   

  挑战，帝不出，因遗⑤

   

  帝巾帼妇人之饰。
  组卷：18引用：1难度：0.8

  解析

• 2．聚焦经典诗词，寄语女性人物。
  你所在的小组认为，古今中外不少女性无论在生活上还是在精神上，都经受着不少的磨折。为此，你们想为这些女性赠诗寄情。请你也参与其中吧。
  A.自古以来，女性的地位普遍低于男性，“鉴湖女侠”（1）

   

  （姓名），“（2）

   

  ？英雄末路当磨折”，慷慨悲歌令多少伟男子为之动容。
  B.面对这样的人生困境，女性同胞们更应该学习刘禹锡在《（3）

   

  》中的乐观主义精神：“（4）

   

  ，病树前头万木春。”
  C“鉴湖女侠”的词还夹杂着关注世事和民生的诚心。（5）

   

  （谁）在《过零丁洋》也表现出对自己的生命并不顾惜的情感，因为他的人生追求是“（6）

   

  。”
  D.最后，我想给这些身处困境中的人们送上李白《行路难》中的名句：“（7）

   

  ，（8）

   

  。”来鼓励他们奋发振作。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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二、阅读。

• 7．阅读短文，回答问题。
  鱼绝户
  王彦双
        ①老李水性好，在水里，老李就是一条鱼。老李喜欢研究鱼性，他对鱼的了解，可能胜过一条鱼。
        ②老李捕鱼本事大，也狠，脑袋连着尾巴的小鱼苗都不放过，大家就叫他鱼绝户。老李会用网布下一种迷魂阵，大鱼小鱼进去都出不来，只好乖乖就擒。老李把大鱼卖钱，小鱼喂鸡鸭，他家的鸡鸭蛋就很受欢迎，尤其是腌制的咸鸭蛋，流红油，吃起来非常香。老辈人说，鱼财是流水上漂的财，来得快，走得也快，留不住，发不了家。但老李就靠捕鱼盖了高房大院，把日子过得风生水起、有声有色。
        ③老李有故事。
        ④初冬时节，老李和邻居赵老蔫去大草甸上放羊。走着走着，老李对赵老蔫说：“我回去取个桶，今晚上有炖鱼吃了。”赵老蔫拿眼四处撒眸了一圈，连天上都看了，没鱼，只有一只黑老鸹呱呱叫着划到天边去了。赵老蔫没好气地说：“连个鱼毛都没见，鱼在哪儿？”老李笑着指了指脚下。他脚下有一个水坑，只有脸盆大小，看不见水，坑上面是一层薄薄的白色的冰。赵老蔫更生气了：“就这么大点儿的小水坑，里面会有鱼？鬼才信！”老李不恼，用手里赶羊的木棍轻轻地敲了一下冰面，只听哗啦一声，冰面玻璃般碎了。赵老蔫呆了，坑里挤挤压压地装着一窝子鱼，像个大个儿的鱼罐头。
        ⑤老李说，这叫“鱼哈”。夏天涨大水的时候，鱼留在了水泡子里。随着水蒸发和渗入地下，泡子里的水越来越少，鱼就聚在脸盆大小的水坑里，到最后水更少了，只好靠相互哈出的水汽活着。天一冷，鱼哈出的水汽就会结一层薄薄的白色的冰，就是“鱼哈”。
        ⑥老李取来桶，把坑里的鱼往外捡，满满地装了一桶。赵老蔫伸出大拇指：“你不愧叫鱼绝户，真是个能人，哥服了！”
        ⑦同样喜欢打鱼摸虾的张贵不服老李。这天放羊回来，老李遇见了张贵。
        ⑧“干啥去了，张大哥？”
        ⑨“镩冰窟窿打鱼去了。”
        ⑩“鱼呢？”
  ⑪“河水起锈了（即河水中产生了悬浮物），鱼都呛跑了，谁都打不到鱼了！”
  ⑫“我就能！”
  ⑬“那咱俩打个赌，明天你能打到一条鱼，我管你叫哥，再送你十斤烧酒。”
  ⑭“行。”
  ⑮第二天，老李带着俩儿子，赶着马车去了大河套。天都黑透了，老李才和俩儿子赶着马车回来，车上拉着六个麻袋，每个麻袋都装满了鱼。张贵给老李提了十斤烧酒，说：“兄弟，你真是能人，我服了。但我就想问问，你是怎么打到鱼的？”
  ⑯老李只是笑，不说。
  ⑰张贵就到河套里转悠，见河面上一个冰窟窿都没有，只在一个叫二道沟的河汊子看见密密麻麻的冰眼。张贵蹲在河汊边上抽光一盒烟才想明白--河水起了锈，水都混了，鱼就呛跑了，那它们往哪儿跑呢？它们一定会往河汊里钻。河汊里有泉眼，咕嘟咕嘟冒的都是又干净又温和的泉水啊！张贵拍了一下大腿：“老李这家伙太聪明了，太了解鱼性了。”张贵就拿了工具，琢磨着捡漏儿，没想到一条鱼都没捕到，就又骂开了：“怪不得人都叫他鱼绝户，一河汊子的鱼都打光了，一条都没剩！”
  ⑱谁也没想到，老李会淹死在水里。
  ⑲那一年，村前的涞流河发大水，百年不遇。老李的羊被大水困在河中央的一座小山包上。老李驾船去接羊。
  ⑳老李刚把船摇离河岸，奇迹就发生了，只见大鱼小鱼自动往船上跳。老李一惊，一喜，很快就把事情想明白了。由于突发大水，河两岸的几百个鱼池被冲垮，现在满大河都是鱼了。船在水里有倒影，鱼误以为是障碍物，就想跳过去，结果就自动跳上了船。老李高兴坏了，没心思管他的羊了。
  ㉑岸上正好有几个年轻人，看到这一幕，也不禁啧啧称奇。
  ㉒船上的鱼越来越多，老李把船摇向河心。岸上的青年喊：“别往河心划了，鱼够多了，回来吧！”老李说：“河心鱼更多更大呢！”果然，更多更大的鱼雨点一般跳落到船上，船上很快白花花的一片了，船的吃水线也越来越低。年轻人又喊：“鱼够了，快回来吧！”老李说：“还能装呢！”眼见着更多的鱼跳上船，水要漫过船了，年轻人又喊：“快把鱼丢进河里吧，不然船沉了！”老李说：“已经到手的鱼，怎么能丢回河里呢？”这才急着把船向岸上划。但鱼仍在向船上跳，船就连同一整船鱼沉水了。满船的鱼重新见水，纷纷奋力跃起，一时间像点燃了一个巨大的白色烟花，绚丽至极。
  ㉓“白瞎了我的鱼了！”老李说了最后一句话，然后栽进了水里。
  ㉔没有人认为老李会被淹死，老李的水性好着呢！老李是和船一起被捞起来的。被捞起来时，老李的手指死死地抓在船帮上，像钉子一样抠进了木头里。人们费了老大的劲儿，把手指都弄断了，才把他的手和船分开。
  ㉕老李为什么不松开手呢？
  ㉖书不离手的张老师说了两句话，第一句叫：“菜里虫，菜里死”；第二句大家没听明白是疑问句还是感叹句：“老李了解鱼，他不了解自己”。
  （选自《小小说选刊》2021年2月，有删改）
  （1）作者在文中叙述了与老李有关的哪几件事？请依据内容补充完整。
  ①老李靠捕鱼盖了高房大院，把日子过得风生水起、有声有色。
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  （2）赵老蔫和张贵都称老李为“鱼绝户”，请结合语境说说你的理解。
  ①“你不愧叫鱼绝户，真是个能人，哥服了！”
  ②“怪不得人都叫他鱼绝户，一河汊子的鱼都打光了，一条都没剩！”
  （3）你认为张老师说的“老李了解鱼，他不了解自己”是疑问句还是感叹句，请说说你的观点并阐明理由。
  （4）下列截选的读者留言中，你认为不恰当的一项是

   

  
  A.小说对捕鱼的门道写得头头是道，可见作者“体验生活”之深。
  B.水能载舟亦能覆舟，你能网鱼，鱼也会“网住”你。
  C.第④自然段写得有趣，用白描手法刻画了一个淳朴的北方汉子老李的形象。
  D.“菜里虫，菜里死”，话俗理深，这是张老师对老李悲惨结局的讽刺。
  组卷：65引用：5难度：0.5

  解析

三、写作。

• 8．阅读下面的材料，完成作文。
        匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
        这则寓言给你怎样的启发和思考？请在认真审题的基础上进行写作。你可以叙述故事，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一现象或者事理，还可以……
        要求：（1）题目自拟；（2）除诗歌、剧本外文体不限；（3）不少于 600 字；（4）文中不要出现（或暗示）本人班级、姓名。
  组卷：21引用：1难度：0.5

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