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2022-2023学年山西省吕梁市孝义市七年级（下）期末语文试卷

发布：2024/7/7 8:0:9

1．阅读下面字词梳理卡，请将空缺处的内容写在右面相应位置。

（1）古书记载，有一种（xī）牛名通天（xī），其角中有白纹如线直通两头，感应灵敏，因此用“心有灵（xī）”比喻两心相通。“（xī）”字的正确写法是：              。

（2）“他最近正在校对瞿秋白的《海上述林》”一句中“校对”的“校”应读作“              ”。

（3）“辜”字中由“古”和“辛”组成，该字的读音与“古”有关，意思与“辛”有关，“辛”有受刑的意思。由此可见，A、B两种解释中，              （填序号）是“辜”的本义。【A背弃，违背。B.罪。】

（4）“颠沛流离”的“沛”字，第七笔是“              ”。

组卷：1引用：1难度：0.7

2．“分门别类辑古诗”活动中，小敏对所学古诗词做了如下梳理，请将空缺的内容写在横线上。

技法经典诗文名句及分析

寓理于景（1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，陆游写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，其中蕴含的哲理是：

。

借物抒情（2）“落红不是无情物，

”，龚自珍表明自己虽离开官场，仍关心国家命运、不忘报国的志向。

运用典故（3）“商女不知亡国恨，

”，可见杜牧对只顾寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

对比衬托（4）“

，

”，陈子昂在天地之广阔和宇宙的永恒中感觉到自身的渺小、孤寂，其壮志难酬的忧愤跃然纸上。

排比铺陈（5）“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，

”，描述了家人迎接木兰的情景，烘托出一片喜庆气氛。

组卷：2引用：1难度：0.5

3．班级开展“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。
巧拼对联。
（1）下面是南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联，请你结合【供选文字】，将整副对联完整写在横线上。

上联：万卷古今消□□
下联：□□□□送流年
【供选文字】昏晓永日韶光一窗
【注释】①古今：暗指书中内容之广博。②永日：时日、时光。③流年：如水般流逝的光阴、年华。④韶光：时光。

上联：

下联：

（2）下面是小丽整理的几副对联。仔细分析，你会发现它们都颇具趣味。请根据提示，完成任务。（提示：A处必填，B、C两处任选一处填写）
【对联一】
冻雨洒窗，东二点，西三点。
□瓜□客，横七刀，竖八刀。
【分析】这是一副拆字联，上下联各有三个分句，上联将“冻”拆为“东二点”，将“洒”拆为“西三点”。请参照以上拆字方式，将下联第一个分句完整写下来：A

。
【对联二】
无山得似巫山耸
何叶能如荷叶圆
【分析】这是一副音韵联，“无”“巫”同音，“何”“荷”同音，该对联意思是：没有一座山比得上巫山高；B

。
【对联三】
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读，表达了C

的意思。
品读广告词。
（3）美团外卖曾拍摄过一段视频广告——《新地址》，视频以用户的口吻讲述了从考上大学到毕业，再到参加工作后，一次次更迭收货地址的故事。以下是小丽从中摘录的部分广告语，请结合“广告语写作要点”，对其做些分析评价。
      广告词摘录：
      突然发现，成长，就是不断给生活增加新的收货地址。
      ……
      旧的伤疤不妨就带着，新的地址也许还会有新的“事故”，但只要向前走，就能把它变成好故事，向前走吧，添加你的新地址，完成你的好故事。成长新地址，总有好故事，美团外卖随时随地，30分钟，万物到家。
      广告语写作要点：
      ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点；
      ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销；
      ◇……

组卷：101引用：2难度：0.8

8．阅读聂鑫森的《别有天地》，并完成问题。
      ①半个小时前，他和他素昧平生。半个小时后，他和他大有相见恨晚之慨。
      ②他是深巷中这座小庭院的主人，叫卓天成，一位退休快十年的园艺工人。
      ③他是偶尔经过这里，因院门未关就进来了的不速之客吗？他自报家门“小于”，四十出头，斯斯文文的样子。
      ④这是个仲春的上午，日色温润，云色也温润。庭院东隅的玉兰树上，花硕大而洁白，散发出清雅的香气，空坪隙地，错落放置着被称为“托”的石架、木凳，“托”上是形状各异的紫砂盆，盆里是“缩龙成寸”的山岭丘壑。
      ⑤他和他在盆景边，走走停停，停停走走。话也随脚步长长短短，短短长长。
      ⑥“卓老，你把几十年的业余时间，都丢在盆景里了，采集材料不容易，塑造山水尤难，连一个苔斑都培植得活活有生机，宛若自然天成。”
      ⑦“无非是痴迷而已，居城市而有山林之思，麻烦就少了。”
      ⑧“你的山水盆景，不像海派、苏派，也不像岭南派、剑南派，但又取各家之长，有了自己的东西。”
      ⑨“海派、苏派讲究比例，手法精细；岭南派崇尚色彩艳丽，大俗大雅；剑南派注重雄与险。皆是地域山形水貌所致。我的呢…”
      ⑩“一言以蔽之：野、怪、抹、拙！”
      ⑪“小于，你出语不凡。想不到我们是知音啊！”
      ⑫他和他在玉兰树下坐下来喝茶，石桌上的花影深深浅浅，浅浅深深。茶味儿也跟着深深浅浅，浅浅深深。
      ⑬“你为这些盆景节衣缩食，可想过售之于人？”
      ⑭“也想过，但到底舍不得。”
      ⑮“我好像在别处见过先生的作品。”
      ⑯“家里断断续续总有些难事，不知怎么人家就知道了，主动上门给办了。我也没什么可谢，就送个不值钱的盆景吧。”
      ⑰“什么难事呢？”
      ⑱“儿子下岗……唉！”
      ⑲“你应该办个展览，这么美的东西，何不让世人共享？标题就写‘别有天地卓天成盆景艺术展’！”
      ⑳“谢谢你的赐名，可我不敢奢望啊。”
      ㉑话说够了，茶喝淡了。他站起来，拱了拱手，说：“打扰，打扰。卓老，我该告辞了。”人影缓缓飘出庭院，一下不见了。不知他从何处来，到何处去，水流云散，了无痕迹。卓天成发了好一阵呆，他快步走进庭院上方的一栋老屋。屋里寂然无人。老伴出门买菜去了。他寻出一本相册，坐在沙发上细细地看。那里嵌的都是平生所制的山水盆景照片。《万壑起狂涛》《云谷野路仄》……有的，原物还在；有的，换了主人。他眼里忽地涌出了泪水，抹了又有，有了又抹……
      ㉒几天后，他曾经供职的碧湖公园，邀他去那里举办盆景艺术展，展厅在湖畔的“柳风榭”。场地费有人付了，海报也贴出去了。
      ㉓似梦，非梦。如幻，非幻。
      ㉔到了将要布展的前一天，院门被小心地推开，进来一群搬运工人，交给他一封信，放下好几盆奇山异水，然后走了。卓天成发现竟是他此生最称意的几件作品，怎么齐刷刷地回了家？
      ㉕他急急地拆开信。信上说：这些盆景是你平生的心血之作，理应物归原主。我调任本地不过两年，有人便得知我的业余爱好，喜欢侍弄这些盆玩。或称是自制，乞我帮忙养护；或说是交流技艺，以优品换走我的劣作。初未在意，时间一长，便生疑窦，执意追问，方知这些盆景皆来自尊府。你是一位老工人，解决你的困难本是各级干部应尽之责，为何不请自来？其意在你的盆景，得之责又为馈赠于我。上之所好，下必投其所好，古人言之甚确。今后，我必舍此嗜好，再不与盆景结缘。先生之大展“别有天地”，我定会前来一赏。信尾落款：小于。
      ㉖就是那个贸然来访的小于？小于是谁？从行文口气揣测，应是市里一个地位不低的领导。这办展览一事，是他策划的？
      ㉗开幕式是在一个上午举行的，观者如潮。卓天成没有看见小于的身影。快到中午时，展厅里的人少了，稀了。卓天成突然看见，有一个熟悉的人影从容地走进门来，分明是小于……
（选自《小小说选刊》2022年2月18日，有改动）（1）浏览文章后，请以小于的口吻用第一人称概述文章内容。（不超过150字）
（2）作者很会讲故事，文中多处埋下了伏笔，请举一例体会其中的妙处。
（3）关于文章的标题，同学们展开了如下对话，请补充空缺的内容。

小凯：“别有天地”的意思是“别有一种境界，形容风景等引人入胜”，我觉得标题用这个词有赞美欣赏的意味。
小丽：作者赞美的是卓天成用盆景“造”的天地和A

。
小萌：看来，“别有天地”有多重语意，作者既在赞景，又在赞人。“小于”这个形象也是作者褒扬的对象。
小亮：我来说说小于吧！为知真相，隐瞒身份亲访卓天成，全无官腔官态，与之相谈甚欢，可见小于平易近民的修为；B

；C

。
小丽：“别有天地”出自李白诗《山中问答》“桃花流水窅然去，别有天地非人间”，这为文章增添了文化的韵味。
小凯：这个标题拟得很是巧妙，既有丰富的内涵，还有雅味。

组卷：5引用：1难度：0.5