2023-2024学年江苏省徐州三十六中八年级（上）月考物理试卷（10月份）

一、单选题（每题2分，共24分）

• 1．我们每天都能听到各种各样的声音，下列各物体中不是声源的是（　　）

  A．放在课桌上的笛子

  B．发出悠扬声音的笛子

  C．空中飞行的蜜蜂

  D．在池塘边“呱呱”叫的青蛙
  组卷：193引用：13难度：0.7

  解析

• 2．下列关于声音的说法中正确的是（　　）

  A．声音的传播速度只与温度有关

  B．声音借助介质以声波的形式传播

  C．在10m2的小房间说话听不到回声，是因为空间小，没有产生回声

  D．如果月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到爆炸声
  组卷：47引用：1难度：0.8

  解析

• 3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，下列说法正确的是（　　）
  

  A．该现象说明声音具有能量

  B．声音是由乒乓球振动产生的

  C．乒乓球把声音的振动时间延迟

  D．乒乓球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察
  组卷：19引用：2难度：0.7

  解析

• 4．男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（　　）

  A．音调相近

  B．音色相近

  C．频率相近

  D．响度相近
  组卷：628引用：24难度：0.8

  解析

• 5．别总以为植物“默默无语”，以色列特拉维夫大学研究人员于2023年3月30日在发布的研究报告中指出，植物也会发声。用能扩音的装置录音，研究人员能捕捉到频率40千赫兹至80千赫兹的声波。人无法直接听到的原因是植物发出声波的（　　）

  A．振幅大、频率高	B．振幅大、频率低
  C．振幅小、频率高	D．振幅小、频率低
  组卷：38引用：2难度：0.7

  解析

• 6．如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放毛不易的歌曲。下列说法正确的是（　　）

  A．根据音调可以判断出是哪位歌手的歌声

  B．毛不易的歌声不是靠空气传到人耳的

  C．最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动

  D．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大
  组卷：217引用：4难度：0.7

  解析

• 7．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（　　）
  

  A．甲、乙的音调和响度相同

  B．甲、丙的音调和音色相同

  C．乙、丁的音调和音色相同

  D．丙、丁的音色和响度相同
  组卷：1135引用：17难度：0.5

  解析

• 8．如图四种测量水温的操作中，做法正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：50引用：5难度：0.7

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三、综合题（第23题12分，第24题10分，第25题8分，共30分）

• 24．小明在观察图甲所示的二胡时猜想：弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝，设计了如图乙所示的装置，拨动枕木AB间的钢丝，进行了四次对比探究，四次实验的部分信息如表所示。
  
  

  实验次数	1	2	3	4
  钢丝	粗	细
  AB间距/cm	50	50	50	30
  钩码个数	3	3	4	3

  （1）对比1、2两次实验，发现第1次实验发声音调低，则小明可得出结论：

  ；
  （2）为了探究其余猜想，关于第3、4两次钢丝的粗细选择，一定要满足

  ；
  A.3粗4细
  B.4粗3细
  C.粗细相同
  D.粗细均可
  （3）实验中，在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的

  ；
  （4）二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律。图丁中小明两手指按压的是音符“3（mi）、4（fa）”位置，为发出“3”音符，他此时最简单合理的操作是：

  ；
  （5）探究结束反思实验时，小明认为可以将钢丝换成易于拉长和缩短的橡皮筋更方便探究音调与弦的长度关系。你认为可行吗？为什么？

  。
  组卷：90引用：1难度：0.7

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• 25．阅读资料回答问题
  双耳效应同学们玩捉迷藏听声音时（如图1），利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图2所示，在人的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”；声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”，不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波衰减就越大，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
  
  （1）说话时发出声音是由声带

  产生的，并将声音传播出去，图1中蒙住双眼的同学能辨别周围其他同学的声音，这是因为不同人声音的

  不同（响度/音调/音色）；
  （2）若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级小，则声源可能在人的

  （正前方/左前方/右前方）；
  （3）下面不是由于双耳效应达到的效果的是

  ；
  ①雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断
  ②将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
  ③有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置
  （4）如图3，若某人两耳间的距离是d,声速为v,开始声源在两耳连线上，人沿虚线箭头方向向后转动，使声源到O点连线和两耳连线夹角α从0°增大到180°，则人双耳听到声音的时间差Δt最大值是

  （用题目中所给的物理量字母表示）。
  组卷：255引用：5难度：0.4

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