部编版二年级下册《口语交际：说话注意语气》2021年同步练习卷

一、基础积累

• 1．美术课上，小华忘记带彩笔了，她想借用同桌明明的彩笔，她会对明明说：“（　　）”

  A．把你的彩笔给我用用！

  B．求求你，把你的彩笔借给我用用吧！

  C．明明，能把你的彩笔借给我用用吗？
  组卷：691引用：2难度：0.9

  解析

• 2．玲玲的橡皮忘记带了，想向同桌小芳借，她应该说（　　）

  A．喂！借你的橡皮给我用一下。

  B．小芳，我忘记带橡皮了，请把你的橡皮借给我用一下好吗？

  C．小芳，把橡皮借给我用一下。
  组卷：552引用：2难度：0.7

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• 3．体育课上，小星把足球踢到了比较远的地方，他想让站在足球旁边的同学、帮他把足球踢过来，他应该说（　　）

  A．请你把足球踢过来。

  B．嘿！帮忙把足球踢过来。

  C．不好意思，请你帮忙把足球踢过来好吗？
  组卷：485引用：2难度：0.7

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一、基础积累

• 9．根据图画，把下面的对话补充完整。多多：跳跳，你最喜欢哪部动画片呢？
  跳跳：

   

  
  多多：你为什么喜欢这部动画片？
  跳跳：

   

  
  多多：看来我们能从动画片里学到很多知识呢！
  跳跳：

   

  
  多多：我最喜欢的动画片是《小猪佩奇》。
  跳跳：你最喜欢里面的哪一个角色呢？
  多多：

   

  
  跳跳

   

  
  多多：因为它爱动脑筋，是一只非常聪明的小猪。有一次，弟弟乔治因为想快点出去玩，喝果汁喝得太快而打起了嗝，它想了一个好办法，帮弟弟治好了打嗝。我觉得它真聪明！
  跳跳：听起来真有趣呀！我下次也要看看这部动画片。
  组卷：33引用：2难度：0.7

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二、阅读

• 10．观察图画，先把文段补充完整，再回答问题。
  ㅤㅤ小牛今天穿了一双崭新的白鞋子，这是它获得跑步比赛第一名的奖品，它非常珍惜，走路的时候都十分小心。正当小牛走到拐角的时候，小猪迎面跑来，不小心踩到了小牛的白鞋子，在白鞋子上留下了一个黑乎乎的鞋印。
  小猪想要向小牛道歉，但情急之下脱口而出：“

   

  ”听了小猪说的话后，小牛顿时火冒三丈。
  （1）听了小猪说的话后，小牛为什么会变得非常生气？
  （2）请你帮帮小猪，告诉它应该怎样向小牛道歉才合适。在语气恰当的句子后面画“√”。
  对不起！

   

  
  对不起，我不是故意的。

   

  
  （3）选一选，把序号填在横线上。
  ①委婉  ②生硬
  在向别人道歉的时候，我们应该使用

   

  的语气。
  组卷：50引用：2难度：0.5

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