苏教版七年级上册《3.7 绿色植物在生物圈中的作用》2023年单元测试卷
发布：2024/9/12 2:0:8
一、选择题
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1．下列哪一种说法是错误的？（ ）
组卷：28引用：3难度：0.5 -
2．绿色植物被称为“食物之源”，一片森林是一座“雨多能吞，雨少能吐”的“绿色水库”。与“食物之源”、“吐水”说法相适应的生理活动和主要部位分别是（ ）
组卷：40引用：2难度：0.5 -
3．在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，这是因为（ ）
组卷：36引用：5难度：0.4 -
4．光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（ ）
组卷：363引用：14难度：0.5 -
5．光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是（ ）
组卷：211引用：8难度：0.4 -
6．当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ）
组卷：96引用：12难度：0.9 -
7．每年的3.12是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
组卷：75引用：3难度：0.5 -
8．一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有（ ）
①涵养水源
②保持水土
③调节气候组卷：0引用：2难度：0.6 -
9．一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中99%的水通过蒸腾作用散失了。下列对这些水分的散失叙述不正确的是（ ）
组卷：48引用：4难度：0.3
二、实验探究题
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28．科学实践活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了许多水珠。这些水珠主要是从哪里来的呢？在学习“植物的蒸腾作用”时，李刚通过一系列的观察和探究，深度参与了水分在植物体内的旅行。
（1）将带叶的芹菜靠近顶端的一段迅速剪下，放进滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时，肉眼可见茎和叶脉中一根根长管状的结构被染红了。由此可推断，根吸收的水分沿着向运输到植株各处。 （填运输结构和运输方向）
（2）设置如图1所示的两组装置，利用湿度传感器来测量袋内空气中水蒸气的含量。半小时，后采集数据，如表所示。
该探究提出的问题是时间 外界空气
湿度有茎无叶
空气湿度有叶空气
湿度15：10 58.5% 62.8% 67.9% 15：20 58.7% 64.8% 78.2% 15：30 58.7% 65.8% 84.5% 15：40 58.6% 66.6% 91.8% ？结论是：植物体内的水分以水蒸气状态主要从（ 填器官）表面向外散失。
（3）同学们用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图2）。图中b是，c是，植物可以通过控制b的形状和大小来控制的进出和水分的散失。
（4）蒸腾作用对植物自身的意义是（答出一条即可）。
组卷：56引用：4难度：0.6
三、解答题
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29．在绿化活动中，移栽大树时常采用一系列的保障措施：①剪去大部分枝叶；②树干捆上稻草绳；③盖上防晒网；④种植时用几根打孔的大塑料管通往根部；⑤在树根培上厚土层，并用三脚架固定；⑥必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析并回答下列问题。
（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳，盖上防晒网，能大大减弱树木的作用，减少水分散失，提高树木成活率。
（2）给树木输送各种营养液时，针头应扎入植物茎的（填“筛管”或“导管”）。
（3）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行作用。
（4）栽种众多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的吸收空气中的二氧化碳降低温室气体的含量调节了生物圈中的碳一氧平衡。
（5）“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳的排放量等。在日常生活中你如何为“低碳”做贡献？。（答出一点即可）组卷：16引用：3难度：0.5
