2022-2023学年江苏省镇江市句容市七年级（上）期末语文试卷
发布：2025/1/3 15:0:3
一、积累和运用。（共24分）
-
1．下列加点字注音无误的一项是（ ）
组卷：30引用：2难度：0.9 -
2．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）
组卷：74引用：2难度：0.8 -
3．下列词语书写无误的一项是（ ）
组卷：30引用：2难度：0.9 -
4．下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）
组卷：46引用：2难度：0.8 -
5．下列关联词使用正确的一项是（ ）
ㅤㅤ我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。每天的空闲时间， 只有五分钟，十分钟，我 要找一本书来读上几段；每天临睡之前， 这一天是多么疲倦，多么累，我 要读上一小时的书。这种读书的嗜好，是我从小养成的习惯。组卷：38引用：1难度：0.5
二、阅读理解。（共46分）
-
14．阅读下面的文章，完成问题。
甜意充盈的夜晚
周华诚ㅤㅤ①写文章前，我特意打电话给母亲：做米爆糖的夜晚，为什么那么神秘。
ㅤㅤ②母亲说，没有啊。那么晚，你们都睡了。我们确实都睡了。捱不住。灶膛里大块的劈柴熊熊燃烧，热量散发出来，把人暖得睁不开眼。一只猫，早早蜷在灶后的猫耳洞里，舒适地打着鼾。次日清晨我们醒来，一列一列的米爆糖，早就整齐地躺在案板上，散发着好看的光泽。一只一只的洋油箱，装得沉沉的。
ㅤㅤ③有米爆糖的冬天，令人感到心满意足。漫长无聊的冬天，有孩子可以随手拍打，有甜食可以随手取食，拧开14寸电视机有87版《红楼梦》可以看，尽管屏幕上的雪花点比屋外雪花还密，没关系，该心满意足，就得心满意足。
ㅤㅤ④可我仍不罢休。我问母亲：制米爆糖的夜晚，是不是有什么禁忌，小孩不该知道的？
ㅤㅤ⑤母亲说，没有什么禁忌啊。米爆糖的夜，空气是甜滋滋的。父亲早早买了白糖，以及麦芽汁——我们叫“糖娘”，却不知道为什么叫糖娘。母亲早早炒好了米花。晒干的大米，在铁锅里与细沙同炒，米粒纷纷怒放为花，一朵一朵，纷纷扬扬，在黑色的背景里竞相开放的白色，那么好看。现在，要用糖，那甜粘之物，把一切散落的，纷扬的，一个一个汉字一般的米花，凝结成句子、诗篇、文章；凝结出秩序、队伍、大地。真的，糖，就是灵感。糖娘就是灵感之娘。
ㅤㅤ⑥这样一想，我就知道了，制米爆糖的夜晚为什么静悄悄。灵感是一种敏感的东西，稍稍的慌张，一点点牵强，十秒钟游离，都可以轻易地将它赶跑。
ㅤㅤ⑦所以，制米爆糖的师傅，是十二月行走在村庄的诗人。身上带着甜味的诗人。
ㅤㅤ⑧米爆糖师傅在村庄里为数不多，他们掌握的秘密是一般人无法知晓的。他们入夜行走，披星戴月（有时披雪戴花），穿越黑黝的田野，冗长的木桥，穿越零星的狗吠，高远的鸦声，走三四里路，去某一户人家。
ㅤㅤ⑨来了？嗯，来了。冷吧？冷。这雪大的。快到灶前坐下。是的，熊熊的灶火，用温暖裹挟了他。一大缸热茶已经备好，此时递到他的手上。一支烟。随手从灶膛里抽出一块柴火，点燃。
ㅤㅤ⑩好了，一个被甜意充盈的夜晚就此开始。糖在锅里，糖娘在锅里，米花在锅里，这些东西一块儿搅动起来，夜也就被搅动起来。当米花与糖搅到一定程度（具体到什么程度，由掌勺的诗人决定），迅速地取出，热气腾腾地，倒进木案上那个“口”字形木架子间。穿上新鞋子的人，站上案板，去踩。踩那些米爆糖，直到它非常坚实（一篇好的文章，文字与文字之也具有这样稳定的结构：一字不易，密不可分）。然后动刀，先切成条，再切成片。嚓嚓嚓嚓，嚓嚓嚓嚓。
ㅤㅤ⑪门是关紧的，风都吹不进。这让诗人感到踏实。有一次，在搅动一锅甜意的时候，门突然打开，一阵冷风吹进来，诗人心中一紧，手里一沉，锅里嘟噜嘟噜冒泡的糖液立时收了下去，熄了，干了。
ㅤㅤ⑫他说：有什么东西来过。他的原话是，有什么“脏东西”来过。有了脏东西来过，那一锅米爆糖再也无法凝结。松松散散，像一堆突然从树上掉落的叶子，像一篇被写坏了的文章（一个不喜欢的人的电话就轻易地打扰了写作进程），令人灰心。明白了，这就是制米爆糖的“禁忌”：忌外人串门，忌随便开门，忌高声谈笑。
ㅤㅤ⑬我离开村庄很多年，这样制米爆糖的夜晚也久违了。我失去了那些门闩得紧紧的，悄无声息的，甜意充盈的夜晚。
（选自《读者》2022年第24期，有删改）（1）作者将制作米爆糖联想成写作，请找出文中对应的联想，填写下表。
（2）根据要求赏析文章中划线句子，说说其表达效果。米花 糖 米爆糖师父 踩米爆糖，直到它非常坚实 制作米爆糖有“脏东西”来过 汉字 ① 诗人 ② 电话打扰写作过程
①他们入夜行走，披星戴月（有时披雪戴花），穿越黑黝的田野，冗长的木桥，穿越零星的狗吠，高远的鸦声，走三四里路，去某一户人家。（从描写角度）
②松松散散，像一堆突然从树上掉落的叶子，像一篇被写坏了的文章（一个不喜欢的人的电话就轻易地打扰了写作进程），令人灰心。（从修辞角度）
（3）文章最后一段的作用？
（4）请结合全文，说说题目中“甜意充盈”有哪些含义？
（5）文中作者将制作米爆糖联想到写作，结合自己的生活体验，你会有什么新的联想？选择一件事，简要描述一下其过程。组卷：40引用：1难度：0.5
三、写作。（共50分）
-
15．亲爱的同学们，我们进入七年级主要学写的是记叙文，记叙文要求思路清晰，突出中心。请以“七年级，一个_____的我”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。组卷：9引用：1难度：0.7
