2023-2024学年广西南宁市银海三雅学校八年级(上)开学语文试卷
发布:2024/8/11 1:0:1
一、积累与运用(共30分)
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1.阅读文段,完成相关练习。
历史的星空,因为有众多杰出人物而光辉灿烂。“两弹”元勋邓稼先,至死不懈,鞠躬尽萃,为国防自卫武器做出了巨大贡献。航天英雄杨利伟,经历了惊心动迫的太空飞行,积累了宝贵的航天资料。悲天悯人的杨绛,102岁出版25万字的《杨绛文集》,留下累累shuò 果。教育家叶圣陶先生对待写作,一丝不苟毫不放松,对待学生严格要求,成为人之师表。这些在各自领域发光发热的杰出人物,让我们感受到他们的非凡气质,唤起了我们对理想的憧憬与追求。
(1)阅读文段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
①元勋
②shuò果
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
“
“
(3)文段中有不少成语,请找出一个,并解释成语意思。
成语:
意思:组卷:5引用:1难度:0.7 -
2.阅读回答问题。
①青春何以才能绚丽?人生如何才有意义?②百年沧桑,一代又一代青年在为民族振兴、国家富强、人民幸福的奋斗中,作出了铿锵有力的回答。那是平均年龄28岁的中共一大代表酝酿的“开天辟地的大事变”,是一代代共产党人和优秀青年的奋斗牺牲;是青年邓稼先放弃国外优越条件回国投身科研事业的报国之志;是排雷战士杜富国在生死关头的挺身而出;是新冠肺炎疫情来袭时大批“90后”“00后”医务人员的逆行出征……当代中国青年只有把小我融入大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,把梦想与实干高度统一起来,“ , ”,才能更好地实现人生价值、提升人生境界,在担当中历练,在尽责中成长。③让我们扛起如山的责任,实行铿锵的誓言。
(1)“把梦想与实干高度统一起来”中“把”字的词性是
(2)文段中画横线的句子有语病,请写出病因并将修改后的句子写在横线上。
病因:
修改后的句子:
(3)请你根据材料的内容,从下列句子中选择其中的两句组成一副对联,按上下联的顺序,把对联填写在横线上。
①奋楫笃行逐梦想
②努力拼搏日可待
③应立鸿鹄高远志
④脚踏实地创未来
上联:
下联:组卷:5引用:1难度:0.5 -
3.综合性学习。
“父兮生我,母兮鞠我……欲报之德,吴天罔极。”“孝”是中华民族的传统美德,七年级开展“孝老敬亲”语文综合实践活动,请你根据要求,完成任务。
围绕活动主题,请完善下面海报方案的设计。
活动主题:感受亲情,孝亲敬老
活动目的:让我们唤醒心灵,感受亲情,尊敬长者,就从现在开始。
活动形式:
活动一:晒晒我家的“档案袋”
设计意图:展示爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的姓名、生日、年龄、职业、健康状况、兴趣爱好等。
活动二:①
设计意图:家风是由祖辈或父母所提倡并能身体力行、言传身教、用以约束、规范家庭成员的风尚和作风。如敬老孝亲、勤俭持家、诚实守信、行善积德……
活动三:做做报恩的小事情
设计意图(至少两件事):②组卷:17引用:1难度:0.7 -
4.下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计,请你从中整理出两条信息。
调查对象 与父母经常沟通 节日里向父母表示祝福 主动帮父母做事 初中男生 15% 67% 11% 初中女生 18% 85% 30%
(2)组卷:0引用:2难度:0.4
二、阅读理解(共40分)
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13.《红星照耀中国》的作者埃德加•斯诺这样评价周恩来:“他确乎有一种吸引力,似乎是羞涩、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。”请你结合名著内容,说说周恩来“个人的魅力”和“领袖的自信”具体体现在哪些方面。(每个方面答出两点)
组卷:23引用:2难度:0.7
三、写作(共50分)
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14.阅读下面材料,按要求作文。
一棵小桃树在风雨中的坚守,让贾平凹心动,看到了生活的希望;大山里的驿路梨花,让过往的无数行人心动,感受到了满满的温暖;寺前河中沉底石兽的打捞故事,让纪晓岚心动,悟出了求知的真谛……生活中的一花一树、一人一事,都是独特的风景,都会触发我们美好的情思,引发我们深刻的思考。
请以“ 让我心动”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)将题目补充完整,然后作文。(2)字数不少于600字。(3)文中不出现含有考生信息的地名、校名和人名等,书写正确、规范、清楚。不得出现真实的校名、人名。组卷:52引用:7难度:0.7