15．探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干。
【实验过程】（1）根据图1所示实物图在图2虚线框内画出电路图。
（2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是
。
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。但是表中有一个数值是错误的，这个错误的数值是 ，错误的原因是 。改正这个数值后分析数据可得出猜想 是正确的。
表一
| 电压U/V |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
| 电流I/A |
0.12 |
0.16 |
1.0 |
0.24 |
0.28 |
表二
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
| 电流I/A |
0.30 |
0.15 |
0.10 |
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是
。
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：
。
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是
Ω电阻。
（2）小红实验时选择的变阻器规格是
。
（3）如果电源电压未知但保持不变，已知滑动变阻器的最大阻值为R
m，只允许使用两只电表中的任意1只且在实验过程中不能移动电表的位置，你能测出一个未知电阻的阻值吗？请在图3虚线框内画出电路图，写出实验步骤和需测的物理量并写出R
x的最终表达式。
①实验步骤和需测的物理量：
Ⅰ、
Ⅱ、
。
②R
x的最终表达式
。
5．如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A20Ω”字样。以下四个图象中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（ ）组卷：516引用：50难度：0.9
16．如图所示，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，当开关S1、S2都断开，滑片P从b端滑到某一位置c时，滑动变阻器的电阻减小6Ω，电流表示数变化0.1A，灯泡恰好正常发光；保持滑片的位置不变，闭合开关S1、S2，电流表示数又变化了1.5A．求：
