2015-2016学年河北省衡水市武邑中学高一(下)生物暑假作业(20)
发布:2024/11/9 12:0:2
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1-20每小题2分)
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1.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )
组卷:526引用:165难度:0.9 -
2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )
组卷:464引用:251难度:0.9 -
3.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( )
组卷:812引用:153难度:0.7 -
4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )
组卷:2832引用:196难度:0.7 -
5.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的.下列有关胰岛素的叙述,正确的是( )
组卷:667引用:62难度:0.7 -
6.某男性基因型入YyRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个细胞为C1和C2.那么,一般情况下列说法不符合事实的是( )
组卷:26引用:16难度:0.7 -
7.下列与细胞相关的叙述,正确的是( )
组卷:2048引用:103难度:0.9
二、解答题(共3小题,满分60分)
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22.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1:1:1:1.同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:
(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?
(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)组卷:1339引用:23难度:0.1 -
23.减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定.请回答下列问题.
I.甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线.乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化.
(1)根据甲图中信息,写出雄果蝇的染色体组成是
(2)甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是
(3)乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示
II 图1为某家族的遗传系谱图,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示,其中有一种病的基因位于X染色体上;3号是纯合体的概率是,请分析并回答问题:16
(4)5号基因型是
(5)Ⅲ7号为甲病患者的可能性是
(6)由于7号在一次核泄漏世故中受到核辐射,其睾丸中约6%的精原细胞在分裂过程中出现异常,标号为③的染色体着丝粒不能分裂,其他染色体正常分裂.图2细胞为
(7)染色单体形成、出现、消失分别在组卷:9引用:1难度:0.3