13．课外阅读。
一只空瓶子的温暖 ①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，比着谁更能浪费。不过我会告诉她，即使有钱的比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动后很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看到女儿进入我设的圈套，我谆谆地教导她，“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者道歉，或者她默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给他劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）根据你对文章内容的理解，填写下表。
| 事件 |
心理 |
| 女儿把空瓶子放到垃圾箱旁 |
爸爸想要教育女儿 |
| 爸爸 |
女儿 |
| 女儿重新把瓶子放回原处并说明原因 |
爸爸 |
（2）第③段中“不屑一顾”的意思是
，这里指
。
（3）第④段中“我”设置的“圈套”是
。
（4）对“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”理解不正确的是
。
A.运用动作描写，生动传神地表现了女儿做了自己想做的事后的轻松、愉快的心理。
B.运用动作描写，生动传神地表现女儿的可爱、天真。
C.运用动作描写，生动传神地表现女儿还小，爱撒娇，有些蛮横的性格。
D.运用动作描写，生动地表现了女儿希望“我”能理解她的做法的心理。
（5）读第⑥⑦⑧段，在下面横线上按要求写批注。
①选一处，批注上你获得的启示。
②选一处，批注上你的疑问。
（6）理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
