人教新版七年级上册《3.3 绿色植物与生物圈的水循环（第3课时）》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列各项不属于绿色植物的在生物圈中的作用是（　　）

  A．动植物的食物来源

  B．维持生物圈碳氧相对平衡

  C．参与生物圈的水循环

  D．促进工业生产的发展
  组卷：19引用：3难度：0.5

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• 2．森林附近地区容易形成降雨的天气，主要原因是（　　）

  A．植物的光合作用旺盛吸收水分

  B．植物的呼吸作用释放了水分

  C．植物的蒸腾作用散失了水分

  D．植物的根吸收了水分
  组卷：20引用：10难度：0.9

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• 3．在炎热的夏天，如图所示情景随处可见。树阴下比较凉爽的原因之一是树木（　　）

  A．进行呼吸作用

  B．通过蒸腾作用散失水分带走热量

  C．进行光合作用

  D．大量吸收水分和无机盐
  组卷：14引用：2难度：0.5

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• 4．下列能够正确描述水分在生物圈中循环途径的是（　　）

  A．大气→植物根系→植物叶片→大气

  B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

  C．植物叶片→植物根系→大气

  D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
  组卷：56引用：8难度：0.7

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• 5．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林生态系统的作用是（　　）

  A．净化空气、调节气候	B．过滤尘土、防风固沙
  C．保持水土、涵养水源	D．降低噪音、调节气候
  组卷：32引用：5难度：0.7

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三、解答题

• 16．下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图，请你将它补充完善．
  
  组卷：13引用：3难度：0.5

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• 17．如图是生物圈水循环模式图，请据图回答问题：
  
  （1）绿色植物在水循环中所起的作用是：通过

   

  部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过

   

  作用散失了，促进生物圈中水循环的进行。
  （2）如果地球上没有绿色植物，水循环依然进行。海洋、湖泊等

   

  的水蒸气进入大气中，形成

   

  ，继而形成

   

  、

   

  ，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定的

   

  。
  （3）有了广布的森林，植物的

   

  和

   

  承接着雨水，能够大大

   

  雨水对

   

  的冲刷；树林中的枯枝落叶能够

   

  大量的雨水，使得雨水更多地

   

  地下，补充地下水。
  组卷：2引用：2难度：0.6

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