人教版八年级上册《第3章 动物在生物圈中的作用》2020年单元测试卷

一、单选题（每小题只有一个正确答案）

• 1．水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）
  ①娃娃鱼  ②鲍鱼  ③海马  ④章鱼  ⑤河豚  ⑥中华鲟  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼。

  A．①②③④

  B．①③⑦⑧

  C．③⑤⑥⑧

  D．②④⑥⑧
  组卷：55引用：32难度：0.7

  解析

• 2．下列关于节肢动物的用途叙述不正确的是（　　）

  A．蝎子具有重要的药用价值

  B．蝗虫只是害虫，对人类有害无益

  C．蜜蜂等可以为绿色开花植物传播花粉

  D．萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 3．下列叙述正确的是（　　）

  A．毒蛇有毒，会伤害人，我们应该把它们全部杀死

  B．青蛙的肉味道鲜美，营养价值很高，人类可大肆捕食

  C．蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境

  D．龟和青蛙一样，既能生活在水中，也能生活在陆地上，故都是两栖动物
  组卷：14引用：5难度：0.9

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• 4．下列不属于动物在自然界中作用的是（　　）

  A．帮助植物传粉、传播种子

  B．促进生态系统的物质循环

  C．通过食物网来维持生态平衡

  D．动物能直接将无机物合成有机物
  组卷：16引用：2难度：0.7

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• 5．荔枝园里放养蜜蜂可提高荔枝的产量，原因是蜜蜂在采蜜中能直接促进荔枝树的（　　）

  A．开花

  B．传粉

  C．受精

  D．结果
  组卷：37引用：3难度：0.8

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• 6．枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能吸引动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散到各地。这些事实表明（　　）

  A．动物和植物形成了相互竞争的关系

  B．动物能帮助植物传播种子

  C．所有植物都靠动物传播种子

  D．动物能帮助植物传粉
  组卷：5引用：2难度：0.6

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• 7．下列关于动物在生物圈中作用的例子，叙述不正确的是（　　）

  A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生物圈的物质循环

  B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉

  C．大量增加羊的数量，可以提高草原生态平衡的稳定性

  D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
  组卷：66引用：4难度：0.5

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• 8．下列都属于无脊椎动物的一组是（　　）

  A．蜜蜂 家兔	B．河蚌 蛇
  C．乌贼 虾	D．蜂鸟 珊瑚虫
  组卷：12引用：35难度：0.7

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• 9．下列事例不属于仿生的是（　　）

  A．橄榄和橄榄球	B．长颈鹿与“抗荷服”
  C．蝙蝠回声定位与雷达	D．乌龟的背甲与薄壳建筑
  组卷：54引用：2难度：0.4

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三、综合题

• 28．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
  （1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中

   

  的把它们分解为

   

  和

   

  。
  （2）在光照下，植物利用

   

  和

   

  进行

   

  作用，制造

   

  被植物利用，又进一步被动物利用。
  （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中

   

  的作用。
  （4）从图中可以看出，

   

  对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为

   

  参与物质循环。
  组卷：5引用：5难度：0.4

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• 29．鳖不仅是一种名贵食品，而且还具有很高的药用价值．随着人们对鳖的需求量的日益增加，人工养鳖发展较快，近年兴起了一种新的养殖方法--稻田养鳖．在稻田中养鳖，由于鳖的生活环境宽畅，活动、摄食、晒背范围大，所以生长发育快、增重率高．稻田养鳖，鳖可为稻田捕捉害虫和增加肥力，同时稻田养鳖还有利于降低生产成本，提高经济效益．
  （1）鳖的需求量日益增加，是因为鳖能供人们

   

  和

   

  ．
  （2）鳖所取食的有机物在体内的代谢过程中会产生

   

  气体，它排出的粪、尿经分解者分解后，能为水稻提供

   

  ．可见，鳖在促进稻田生态系统的

   

  循环中有一定的作用．
  （3）鳖能捕捉害虫，有利于预防虫害，这种方法叫做

   

  ．
  组卷：5引用：3难度：0.3

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