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2021-2022学年重庆市大渡口区巴渝学校八年级(下)期中数学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一.选择题(共12小题,每小题4分,共48分)

  • 1.下列各式中,是分式的是(  )

    组卷:110引用:4难度:0.9
  • 2.下列常用手机APP的图标中,是中心对称图形的是(  )

    组卷:559引用:26难度:0.9
  • 3.下列从左到右的变形中,属于因式分解的是(  )

    组卷:510引用:6难度:0.7
  • 4.若分式
    3
    x
    -
    5
    有意义,则x满足的条件是(  )

    组卷:73引用:7难度:0.7
  • 5.若x>y,则下列不等式一定成立的是(  )

    组卷:535引用:5难度:0.7
  • 6.在平面直角坐标系中,将点A(-1,2)向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是(  )

    组卷:440引用:5难度:0.6
  • 7.已知a+b+3=0,且a-b-4=0,则a2-b2=(  )

    组卷:641引用:3难度:0.8
  • 8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点A逆时针旋转n°(0<n<90)后得到△AB'C',点C'恰好落在线段AB上,连接BB',若∠BB′C′=25°,则n的大小为(  )

    组卷:135引用:2难度:0.7

三.解答题(共9小题,17、25题每题8分,18-24题每题10分,共86分)

  • 24.阅读下列材料:
    材料一:对于一个百位数字不为0的四位自然数M,以它的百位数字作为十位,十位数字作为个位,得到一个两位数m,若m等于M的千位数字与个位数字的平方差,则称数M为“平方差数”.
    例如:7136是“平方差数”,因为72-62=13,所以7136是“平方差数”;
    又如:4251不是“平方差数”,因为42-12=15≠25,所以4251不是“平方差数”.
    材料二:我们有时可以利用分解因数的方法解决求整数解的问题,例如:若p,q为两个正整数(p>q)pq=18,则p,q为18的正因数,又因为18可以分解为18×1或9×2或6×3,所以方程pq=18的正整数解为
    p
    =
    18
    q
    =
    1
    p
    =
    9
    q
    =
    2
    p
    =
    6
    q
    =
    3

    根据上述材料解决问题:
    (1)判断9810,6361是否是“平方差数”?并说明理由;
    (2)若一个四位“平方差数”M,将它的千位数字、个位数字及m相加,其和为30,求所有满足条件的“平方差数”M.

    组卷:431引用:3难度:0.4
  • 25.如图1,在等腰Rt△ABC中,AB=BC,D是BC的中点,E为边AC上任意一点,连接DE,将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF,连接EF,交AB于点G.

    (1)若AB=6,
    AE
    =
    2
    ,求ED的长;
    (2)如图2,点G恰好是EF的中点,连接BF,求证:
    CD
    =
    2
    BF

    组卷:123引用:4难度:0.5
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