2022-2023学年江苏省扬州市仪征市八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/6 8:0:9
一、积累运用。
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1．班级准备出一期主题板报，宣传委员拟写了一段“青春寄语”，请你参与对寄语的修改讨论。
ㅤㅤ①有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春”。只有当青春与党和人民的事业高度契合时，青春的色彩才会更加绚丽，青春的能量才能充分迸发。在祖国和人民需要的时候，我们青年应该挺身而出。在担当中历炼，在尽责中成长，我们的青春才会浪漫而有意义。②让我们扛起如山的责任，践行誓言的kēng qiāng。 愿我们青春年华里留下的脚印能够拼成一幅画，这幅画的名字叫“浪漫的青春”。
（1）【字词闯关】
小真：文段中“迸发”的“迸”和“契合”的“契”的读音我不能确定，你可以帮我吗？
你：这两个字分别读：①、②
小州：语段中“kēng qiāng”一词的字形我遗忘了，请你来写一下这个词，好吗？
你：好的，这两个字这样写：③、④
（2）【基础诊断】
小语：文段中画横线的句子①的标点符号似乎用错了，你知道怎么修改吗？
你：①我觉得应该这样修改：
小文：我觉得“寄语”中还有不妥之处，画横线句子②感觉读起来不顺畅。
你：是的，应该把②“”和 ③“”调换位置，读起来就朗朗上口了。
（3）【语法修辞】根据所学汉语知识，选择下列说法正确的一项
A．“高度契合”“青春的色彩”“一幅画”的短语结构类型不一致。
B．加点的词语“只有”“和”的词性都是连词，“最”“应该”的词性都是副词。
C．“愿我们青春年华里留下的脚印能够拼成一幅画，”这句话运用了比喻的修辞。
D．“在担当中历炼，在尽责中成长，我们的青春才会浪漫而有意义。”这句话的主干是“我们有意义”。组卷：5引用：1难度：0.5 -
2．【文化长廊】下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.8 -
3．【诗词天地】请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
（1），君子好逑。（《诗经•周南》）
（2）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）
（3），儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）
（5），落日故人情。（李白《送友人》）
（6），只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（7），寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（8）“歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。”这则对联说的是杜甫一生虽颠沛流离，却始终不改忧国忧民的本色。请写出《茅屋为秋风所破歌》中最能表现诗人忧国忧民情怀的连续的两句：，。组卷：3引用：1难度：0.5
二、阅读理解。
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10．课外美文阅读
祈 求
林敬钧
我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发。鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。
阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。
后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。
我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。
从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。
一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。
然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。
那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声的骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。
鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空--那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。
我不知道鹰是否会流泪。
那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。到清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的--它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。
天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求--它一生未曾飞翔。
我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。
（选自《美丽如初--10年精短散文100篇》，有改动）
（1）第三段说作者“不是第一次见到鹰”，为什么在这里“第一次为鹰震撼”？
（2）作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”？
（3）文中“年轻的鹰”有哪些特点？作者借它表达了什么意思？
（4）下列对本文的赏析，正确的两项是
A．作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴造成对比，反衬鹰的生存能力强。
B．作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。
C．作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音，使其内在的心理和性格得到了充分展现。
D．作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。
E．文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。组卷：77引用：3难度：0.5
三、写作。
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11．生活中，我们每个人都会接触到各种各样的数字。试卷上的分数，日历上的日期，比赛时的名次……有些数字仅仅是一个数字，而有些数字却不只是个数字。面对这些数字，我们也许会遗憾，也许会欣喜，也许会感动……
请以“这不只是个数字”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：（1）文体特征要鲜明，要有真情实感；（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不得套作，不得抄袭。组卷：12引用：5难度：0.4
