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2021-2022学年广东省汕头市高二(下)期末语文试卷

发布:2024/12/5 14:30:2

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共1小题,19分)

  • 1.阅读下面的文字,完成下列各题。
          材料一:新时代美好生活离不开充盈的文化滋养和审美支撑,中华美学独有的意境与韵味,既体现于文艺作品中,也融注在造物设计里,它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文化创造的结晶,是我们创造新时代美好生活的深厚滋养。
          中华艺术创造的意境之美,往往需要细加品味才能深切体悟它与西方艺术多以逼真写实、鲜明色彩诉诸外在感官与视觉愉悦不尽相同。
          中国古典诗词、水墨山水绘画以含蓄内敛为主要特征,不长于追求状物的精细真切,而善于摹写内在神韵的微妙玄奥,突出生命感知、内心体验在艺术创造中的作用。白居易“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来”,把桃花芳菲的时空转换产生的生命感知作为诗歌意境营造的重心,淡去了自然界季节的更替流转、将笔墨指向内在心灵生命感悟。唐代画家张文通所言“外师造化,中得心源”,强调艺术家在“师法自然”中主体生命对造化之物的感受与体悟作用,使艺术在主客体融合中达到心灵层面的圈融自足。艺术批评也因此将“以形捉神”的作品视作是高于“以形捉形”的上乘之作。
          很显然,中国古典艺术并非不擅长客观叙事与描摹、造型与写实,而是更关注如何借助于物质形态的提炼、重构与凝定,去表达对整体生命的认知与感受,去寻求诗意栖息的心灵之所。
          中国山水画构筑的艺术世界里,贯穿着道禅哲学“既雕且琢,复归于朴”的艺术理念,钟情于本真、原初与浑然天成的生命感受之艺术表达,善于采用“素以为绚”、黑白对比等手法,以浓淡得体、干湿相成的技巧达臻“虽无色,胜于有色”之妙境,使得简括空灵、大巧若拙、虚实相生成为中国艺术最具标志性的美学旨趣。中国艺术独特的审美智慧与创造手法,可为新时代创造美好生活提供丰富的美学滋养。
          古代艺术家对意境营造特别推崇,这不仅体现在诗文绘画等艺文创作中,而且延伸到造物文化领域。园林、盆景、建筑、家具、日常器物的功能属性常被有意无意地淡化,人们更注重器物所承载的礼仪、情感乃至伦理内涵,强调造型的简约与洗练,使器用之物蕴含丰厚的美学内涵、人文意趣。
          中华传统造物文化具有鲜明的心物相照、巧法造化、顺乎自然的美学特征。古典园林与建筑在空间布局、意趣营造上追求人与自然相融合的构建法则,将建筑与自然浑融一体,追求“流水淡然去,孤舟随意还”的天然意趣,不仅形成巧夺天工、宛自天开的境界,与诗词绘画的师法自然如出一辙;而且造就出一个充满生命灵动趣味的世界。
          盆景艺术是中国人在生活空间美学中的独特创造,一盆清供既是自然之缩影,也是“观天地生物气豪之手段,更是自足圆满的一方艺术天地。而这个世界同样是遵循着取法自然、顺乎自然的美学法则构建的,成为一个独立的艺术形式,构成中国人生活空间的独有设置,营造出不下堂筵、坐穷泉壑的意趣,形成怡情悦性、休憩心灵的审美功能。传统造物文化博采众艺而提炼出的韵致之美,可为当代中国设计文化发展提供美学基调。
    (摘编自管宁《古典审美邂逅现代生活》)      材料二:中国古人谈“意境”,多是结合具体的艺术作品和批评实践展开,近些年来美学界和文论界的一些人谈“意境”时,常常忽视了这一点。他们只习惯于对“意境”作抽象的理论阐释,将“意境”变成一个理论空壳,全然没有中国古人谈“意境”那种生命气韵与精神。因此,我们必须从理论回归到艺术实践,必须将“意境”的理论研究与“意境”的应用结合起来,必须重视“意境”对于当代美学和艺术的阐释功能。要做到这一点,有两点值得特别注意:
          第一,要明确“意境”作为一个重要的美学范畴的提出,是对中国美学和艺术实践的总结。中国美学的重要特征就是追求主客一体、情景交融、虚实相生的意境创造,追求一种超越的、虚灵、气韵生动的美,它极大地不同于西方那种主客二分、重形式、重再现的审美经验特征。在当代社会中,人性的平面化、个体与整体的分离日益加剧,如何吸收传统意境理论中的美学精神,来启发当代人对整体、对无限的意识,消除人们的平面化、逻辑化、单一化的生活状态与思维倾向,重建人性的诗意世界,无疑是“意境”进入当代艺术领域,重塑当代艺术的价值和意义所在。
          第二,通过具体的艺术类型和艺术形式充分体验和感悟“意境”的美。中国古代“意境”范畴,最初应用在诗的领域,是诗境”:后来扩大到各种艺术种类中,是“艺境”。所以中国古代美学谈“意境”,总是结合具体艺术种类和形式谈,中国当代的意境理论研究在这方面也取得了一些有价值的成果,比如,中国美学家、艺术理论家谈中国园林艺术的美,几乎都注意到这样一个事实,那就是中国园林艺术,不同于西方重形式的园林艺术,它特别重视意境美的创造。
    (摘编自毛宣国《“意境”之争:从理论回归艺术实践》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.意境是中国美学的追求,也是中国美学和艺术实践的总结,中华美学独有的意境与韵味,可为创造新时代美好生活提供深厚滋养。
    B.中国古典诗词、水墨山水画注重主客融合的意境创造,不擅长于精细真切描摹事物,与西方艺术主客二分、注重逼真写实不尽相同。
    C.在“师法自然”上,中国的园林、建筑、盆景等造物设计与诗文绘画等中国古典艺术有异同工之妙。
    D.一盆清供能创造出一方让人自足圆满的艺术天地,营造出不下堂筵、坐穷泉壑的意趣,得益于其遵循了取法自然、顺乎自然的美学法则。
    (2)根据材料内容,下列说法正确的一项是
     

    A.艺术批评视“以形捉神”的作品为上乘之作,可见善于摹写神韵的中华艺术胜于重形式再现的西方艺术。
    B.艺术家进行创作时是否善于对物质形态进行提炼、重构与凝定,是艺术作品能否做到“以形捉神”的关键。
    C.“意境”研究应注意避免重理论研究轻实践应用,发挥其重塑当代艺术,服务艺术实践,创造美好生活的作用。
    D.材料二最后列举中国美学家、理论家普遍认同中国园林特别重视创造意境美的例子,旨在说明中西园林艺术的区别。
    (3)结合材料内容,下列诗句中不能体现“含蓄内敛”这一美学特征的一项是
     

    A.人闲桂花落,夜静春山空。
    B.空山新雨后,天气晚来秋。
    C.采菊东篱下,悠然见南山。
    D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
    (4)请简要分析材料一的论证思路。
    (5)郑板桥曾自述画竹的情景:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔,倏作变相,手中之竹,又不是胸中之竹也。”请结合材料内容,简要分析“眼中之竹——胸中之竹——手中之竹”如何体现“外师造化,中得心源”这一绘画理论。

    组卷:4引用:2难度:0.5

(二)现代文阅读I(本题共1小题,16分)

  • 2.阅读下面的文字,完成下列各题。
    庙的回忆
    史铁生
          据说,过去北京城内的每一条胡同都有庙,或大或小总有一座。这或许有夸张成分。但慢慢回想,我住过以及我熟悉的胡同里,确实都有庙或庙的遗迹。
          在我出生的那条胡同里,与我家院门斜对着,曾经就是一座小庙。从那条胡同一直往东的另一条胡同中,有一座大些的庙,香火犹存。那是奶奶常领我去的地方,庙院很大,松柏森然,夏天的傍晚不管多么燠热难熬,一走进那庙院立刻就觉清凉,我和奶奶并排坐在庙堂的石阶上,享受晚风和月光,看星星一个一个亮起来。僧尼们并不驱赶俗众,更不收门票,见了我们唯颔首微笑,然后静静地不知走到哪里去了,有如晚风掀动松柏的脂香似有若无。庙堂中常有法事,钟鼓声、铙钹声、木鱼声,噌噌吆咳,那音乐让人心中犹豫。诵经声如无字的伴歌,好像黑夜的愁叹,好像被灼烤了一白天的土地终于得以舒展便油然飘缭起的雾霭。现在想,大约任何声音、光线、形状、姿态,乃至温度和气息,都在人的心底有着先天的响应,因而很多事可以不懂但能够知道,说不清楚,却永远记住、那大约就是形式的力量。我跑回到奶奶身旁,出于本能我知道了那是另一种地方,或是通向着另一种地方;比如说树林中穿流的雾霭,全是游魂。奶奶听得入神,摇撼她她也不觉,她正从那音乐和诵唱中回想生命,眺望那另一种地方吧。我的年龄无可回想,无以眺望,另一种地方对一个初来的生命是严重的威胁。我钻进奶奶的怀里不敢看,不敢听也不敢想,惟觉幽暝之气弥漫,月光也似冷暗了。
          大约1979年夏天,某一日,我们正坐在那庙墙下吃午饭,不知从哪儿忽然走来了两个缁衣落发的和尚,一老一少仿佛飘然而至。他们边走边谈,眉目清明,步履轻捷,颦笑之间好像周围的一切都变得空阔甚至是虚拟了。或许是我们的紧张被他们发现,走过我们面前时他们特意地颔首微笑。这一下,让我想起了久违的童年,然后,仍然是那样,他们悄然地走远,像多年以前一样不知走到哪里去了。
          傍晚,我独自摇着轮椅去找那小庙。我并不明确为什么要去找它,也许只是为了找回童年的某种感觉?总之,我忽然想念起庙,想念起庙堂的屋檐、石阶、门廊,月夜下庙院的幽静与空荒,香缕细细地飘升,然后破碎。我想念起庙的形式。我由衷地想念那今人犹豫的音乐,也许是那样的犹豫,终于符合了我的已经不太年轻的生命,然而,其实我并不是多么喜欢那样的音乐。那音乐,想一想也依然令人压抑、惶恐、胆战心惊。但以我已经走过的岁月,我不由地回想,不由地眺望,不由地从那音乐的压力之中听见另一种存在了,我并不喜欢它,譬如不能像喜欢生一样地喜欢死。但是要有它。人的心中,先天就埋藏了对它的响应。响应,什么样的响应呢?在我,那永远不会是成就圆满的欣喜,恰恰相反,是残缺明确地显露。眺望越是美好,越是看见自己的丑弱,越是无边,越看到限制。无论再往哪儿去吧,都说明此地并非圆满。丑弱的人和圆满的神,之间,是信者永远的路。这样,我听见,那犹豫的音乐是提醒着一件事:此岸永远是残缺的,否则彼岸就要坍塌。这大约就是佛之慈悲的那一个悲字吧。慈呢,便是在这一条无尽无休的路上行走,所要有的持念。
          1996年春天,我坐了八九个小时飞机,到了很远的地方,地球另一面,一座美丽的城市。一天傍晚,我和妻子在街上走,一阵钟声把我们引进了一座小教堂(庙),我看见一个中年女人独自坐在一个角落,默默地望着前方的雕像。她的眉间似有些愁苦,但双手放松地摊开在膝头,心情又似非常宁静,对我们的喧哗一无觉察,或者是我们的喧哗一点也不能搅扰她吧。我心里忽然颤抖一那一瞬间,我以为我看见了我的母亲。
          我一直有着一个凄苦的梦,隔一段时间就会在我的黑夜里重复一回:母亲,她并没有死,她只是深深地失望了,对我,或者尤其对这个世界,完全地失望了,困苦的灵魂无处诉告,无以支持,因而她走了,离开我们到很远的地方去了,不再回来。在梦中,我绝望地哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她,只知道她在很远的地方,并不知道她到底在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去,我便在醒来时、在白日的梦里为它作一个续:母亲,她的灵魂并未消散,她在幽冥之中注视我并保佑了我多年,直等到我的眺望已在幽冥中与她汇合,她才放了心,重新投生别处,投生在一个灵魂有所诉告的地方了。
          我希望,我把这个梦写出来,我的黑夜从此也有了皈依了,
    (选自散文集《灵魂的事》,百花文艺出版社2005年版,有删节)(1)下列对本文相关内容的理解,正确的一项是
     

    A.文章开头写道北京的每一个胡同都有庙,既突出了庙的多,也表现了北京城的大。
    B.与一老一少和尚偶遇后,“我”想念起童年的庙,因此时的“我”对人生有了新的感悟。
    C.“我”和妻子走进教堂的时候喧哗吵闹,打扰了祈祷的中年妇女,但她却不露声色。
    D.“我”一再在梦中向母亲哭喊,是怀着深重的怨恨,怨母亲没有原谅“我”就撒手人寰。
    (2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.寺庙中的钟鼓绕钱、木鱼诵经的声音总是连接着现实的残缺、苦难和死亡,这正是作者说这些音乐“压抑”“令人犹豫”的原因。
    B.作者笔下的僧人飘然出尘,仿佛世外高人,有如《红楼梦》中的癞头僧和跛足道,总在关键时刻出现,引领“我”的人生方向。
    C.本文的语言平白朴实、细腻动人。写景状物形象生动,给人身临其境的真实美感;叙事抒情简洁克制,蕴含着深沉凝重的情感。
    D.文中的庙”与《我与地坛》中的“地坛“作用相似,在对庙的叙写中既包含了作者对生与死的深邃思考,也寄托了对母亲的深切怀念。
    (3)文中第二自然段所描写的夏夜庙院很有特点,请简要赏析。
    (4)在史铁生不同的人生阶段,庙分别给予了他怎样的领悟?请结合文本分析。

    组卷:36引用:5难度:0.2

一、2(二)语言文字运用II(本题共1小题,9分)

  • 7.阅读下面文字,完成下列各题。
          近年来,网络文艺有不断迭代的内容与形式。题材内容上,《大江东去》《复兴之路》《大国重工》等作品①         ,表现新中国成立以来特别是改革开放的伟大成就;《大医凌然》《大山里的青春》《幸福不平凡》等则从小处着笔,书写平凡人的不懈奋斗。②         ,从给观众更多自主权的互动影视、更适配手机屏幕的竖屏影视,到更有叙事感和个人色彩的视频日志,基于媒介特性的探索从未止步。
          在网站上无论是“追更”类型小说,打开视频网站边发“弹幕”点评边看剧,还是在手机上“云看展”、到短视频开展的网红景点“打卡”,网络文艺凭借其③         ,丰富着人们的精神生活。
    (1)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
     

    A.在网站上无论是“追更”类型小说,打开视频网站边看刷边发“弹幕”点评,还是在手机上“云看展”,到短视频开展的网红景点“打卡”
    B.无论是在网站上“追更”类型小说,打开视频网站边看剧边发“弹幕”点评,还是在手机上“云看展”,到短视频开展的网红景点“打卡”
    C.在网站上无论是“追更”类型小说,打开视频网站边发弹幕”点评边看剧,还是在手机上“云看展”,到短视频展现的网红景点打卡”
    D.无论是在网站上“追更”类型小说,打开视频网站边看剧边发“弹幕”点评,还是在手机上“云看展”,到短视频展现的网红景点“打卡”
    (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。

    组卷:2引用:3难度:0.6

四、写作(60分)

  • 8.阅读下面的材料,根据要求写作。
          有人说:“旧的不去,新的不来。”先破除不好的,才能建立更好的。先打破旧有的,才能创造出全新的。几事无破不立,先破后立。也有人说,要先立后破,而不能未立先破。新的吃饭家伙还没拿到手,不能把手里吃饭的家伙先扔了。新的还没建立起来,就将一切旧的破去,也有风险。
          以上材料具有启示意义。请结合材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:8引用:3难度:0.7
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