人教部编版八年级上册《第二单元 遵守社会规则》2023年单元测试卷（15）

一、选择题

• 1．生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（　　）

  A．人们的行为都是不自觉的

  B．社会秩序是社会生活的一种有序化状态

  C．我国的社会太混乱

  D．维护秩序靠规则
  组卷：11引用：13难度：0.7

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• 2．风筝在空中自由地飞翔，它非常讨厌线的束缚，厌恶地对线说：“如果不是你的牵制，我会飞得更高。”它努力地挣扎，终于把线挣断了，结果一头跌落到了臭水沟里。这启示我们（　　）
  ①受到社会规则约束的自由权利不真实
  ②社会规则划定了自由的边界
  ③公民应该在法律范围内行使权利和自由
  ④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉及侵害

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：21引用：2难度：0.7

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• 3．唐朝宰相张九龄在《贬韩朝宗洪州刺史制》里提到：“人不能自律，何以正人？”对这句话理解正确的是（　　）

  A．管理别人的需要自律，其他人不需要

  B．自律的作用是有限的

  C．需要加强自我约束，增强自制力

  D．所有的人都会自律
  组卷：9引用：4难度：0.7

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• 4．如表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果：
  

  行为	抢座位	乱扔垃圾	闯红灯	围观并起哄	插队	践踏花草	其他
  比例	9%	23%	17%	16%	12%	9%	4%

  这项结果告诫人们要（　　）

  A．废物利用变废为宝	B．自觉遵守社会规则
  C．养成良好生活习惯	D．提高自身文化素质
  组卷：18引用：2难度：0.7

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• 5．在野生动物东北虎园区内，一辆黑色轿车违规停车，一名成人把头探出车顶窗，几乎露出了半个身体近距离对东北虎进行拍摄。工作人员立即制止，要求游客遵守园内规定。游客还是坚持拍摄并扬言发生意外不需要动物园负责。对此认识正确的有（　　）
  ①该公民缺乏自我保护意识
  ②遵守社会规则需要他律和自律
  ③要勇于担责，一人做事一人当
  ④不负责任将会给自己、他人带来伤害

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 6．“礼貌比法律更强有力。”卡莱尔的这句话（　　）

  A．表达了自由主义的思想

  B．旨在强调礼貌的重要性

  C．表明他不喜欢法律的约束

  D．说明所有规则中礼貌最重要
  组卷：3引用：3难度：0.7

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• 7．某高速公路收费站电子屏上滚动着这样醒目的标语“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了（　　）
  ①尊重使社会生活和谐融洽
  ②受到尊重会产生良好的心理体验
  ③处处忍让有损个人人格尊严
  ④尊重能促进社会进步，能避免一切纠纷

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  组卷：52引用：7难度：0.8

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• 8．漫画中嘲弄别人的两个同学的做法（　　）
  

  A．正确，同学之间可以开开玩笑

  B．错误，不能因为自己高就骄傲

  C．正确，给同学的成长带来动力

  D．错误，没有尊重同学欣赏他人
  组卷：6引用：3难度：0.7

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三、材料分析题

• 23．材料一：近年来，校园暴力案件频发，给学校正常教学、工作带来不利影响，也给社会秩序、公共安全和学生心理造成极大危害。校园暴力事件大多数发生于中学生之间。专家指出，偶发性是校园暴力的一个重要特点，“日常摩擦”是主要原因。
  材料二：九年级学生小李（已满12周岁）学习不认真，结交社会上的不良朋友，后来直接辍学，夜不归宿。辍学后的小李整天在网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架。最终因哥们义气参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑七年。
  （1）材料一中“日常摩擦”是学校暴力事件的主要原因，这提醒我们在与同学交往时需要注意什么？
  （2）小李的故事给予我们哪些警示？
  （3）请你结合小李的故事，起草一份倡议书提纲，号召大家抵制不良行为，加强自我防范。
  组卷：1引用：1难度：0.3

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四、情境探究题

• 24．以下是初中生小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，说说小华应该怎么做，并说出这样做的理由。
  情境一：上学路上，公交车上非常拥挤，突然一个急刹车，小华倒在了前面人的身上，对方破口大骂。
  情境二：小华发现同班同学为了取乐，拨打火警电话“119”谎称学校起火。
  情境三：小华发现，妈妈在十字路口没有车经过的时候就会闯红灯。
  组卷：1引用：1难度：0.1

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