2023年山东省德州市德城区中考语文三模试卷
发布:2024/5/9 8:0:9
一、填空。
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1.古诗文默写。
(1)万里赴戎机,
(2)
(3)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:
(4)崔颢的《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:
(5)生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人的人并不多,这正如韩愈在《马说》中所言:
(6)古代文人墨客游历四方,自然少不了乘舟渡水。请写出古诗词中含有“舟”字的连续的两句:组卷:16引用:3难度:0.5
二、阅读。
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2.阅读。
【语段一】
ㅤㅤ王冕见天色晚了,牵了牛回去。自此,聚的钱不买书了,托人向城里买些胭脂、铅粉之类,学画荷花。初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神颜色无一不像,只多着一张纸,就像是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西,孝敬母亲。一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争着来买。到了十七八岁,不在秦家了,每日画几笔画,读古人的诗文,渐渐不愁衣食,母亲心里欢喜。
ㅤㅤ这王冕天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文、地理,经史上的大学问,无一不贯通。终日闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠,他便自造一顶极高的帽子,一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节,把一乘牛车载了母亲,他便戴了高帽,穿了阔衣,执着鞭子,口里唱着歌曲,在乡村镇上,以及湖边,到处顽耍,惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑,他也不放在意下。只有隔壁秦老,虽然务农,却是个有意思的人;因自小看见他长大,如此不俗,所以敬他,爱他,时时和他亲热,邀在草堂里坐着说话儿。
(第一回 说楔子数陈大义 借名流隐括全文)【语段二】
ㅤㅤ这人姓荆,名元,五十多岁,在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活,余下来工夫就弹琴写字,也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道:“你既要做雅人,为甚么还要做你这贵行?何不同些学校里人相与相与?”他道:“我也不是要做雅人,也只为性情相近,故此时常学学。至于我们这个贱行,是祖、父遗留下来的,难道读书识字,做了裁缝就玷污了不成?况且那些学校中的朋友,他们另有一番见识,怎肯和我们相与?而今每日寻得六七分银子,吃饱了饭,要弹琴,要写字,诸事都由得我,又不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活?”朋友们听了他这一番话,也就不和他亲热。
(五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水)【语段三】
ㅤㅤ次日辞别出来。他这番盘程带少了,又多住了几天,在辕门上又被人要了多少喜钱去,叫了一只船回南京,船钱三两银子也欠着。一路又遇了逆风,走了四五天,才走到芜湖。到了羌湖,那船真走不动了,船家要钱买米煮饭。杜少卿叫小厮寻一寻,只剩了五个钱,杜少卿算计要拿衣服去当。心里闷,且到岸上去走走,见是吉祥寺,因在茶桌上坐着,吃了一开茶。又肚里饿了,吃了三个烧饼,倒要六个钱,还走不出茶馆门。只见一个道士在面前走过去,杜少卿不曾认得清。那道士回头一看,忙走近前道:“杜少爷,你怎么在这里?”杜少卿笑道:“原来是来霞兄!你且坐下吃茶。”来霞士道:“少老爷,你为甚么独自在此?”杜少卿道:“你几时来的?”来霞士道:“我自叨扰之后,因这芜湖县张老父台写书子接我来做诗,所以在这里。我就寓在识舟亭,甚有景致,可以望江。少老爷到我下处去坐坐。”杜少卿道:“我也是安庆去看一个朋友,回来从这里过,阻了风。而今和你到尊寓顽顽去。”来霞士会了茶钱,两人同进识舟亭。
ㅤㅤ庙里道士走了出来,问那里来的尊客。来道士道:“是天长杜状元府里杜少老爷,”道士听了,着实恭敬,请坐拜茶。杜少卿看见墙上贴着一个斗方,一首识舟亭怀古的诗,上写:“霞士道兄教正”,下写“燕里韦阐思玄稿”。杜少卿道:“这是滁州乌衣镇韦四太爷的诗。他几时在这里的?”道士道:“韦四太爷现在楼上。”杜少卿向来霞土道:“这样,我就同你上楼去。”便一同上楼来,道士先喊道,“韦四太爷,天长杜少老爷来了!”韦四太爷答应道:“是那个?”要走下楼来看。杜少卿上来道:“老伯!小侄在此。”韦四太爷两手抹着胡子,哈哈大笑,说道:“我当是谁,原来是少卿!你怎么走到这荒江地面来?且请坐下,待我烹起茶来,叙叙阔怀。你到底从那里来?”杜少卿就把李大人的话告诉几句,又道:“小侄这回盘程带少了,今日只剩的五个钱,方才还吃的是来霞兄的茶,船钱饭钱都无。”韦四太爷大笑道:“好,好!今日大老官毕了!但你是个豪杰,这样事何必焦心?且在我下处坐着吃酒,我因有教的一个学生住在芜湖,他前日进了学,我来贺他,他谢了我二十四两银子。你在我这里吃了酒,看风转了,我拿十两银子给你去。”
(三十三回 杜少鲫夫妇游山 迟衡山朋友议礼)(1)下列选项中对文章内容理解内容正确的是
A.“关门闭户”一词如今也在使用,和文中“闭户”一样,意为关上窗户,指人不预外事,刻苦读书。
B.杜少卿不直言荐举之事,而只说“去看一个朋友”的原因是杜少卿淡泊名利,刚刚辞过荐举;而来士趋炎附势,开口便说县令。两人话不投机,所以杜少卿不愿直言。
C.语段三画线处,韦四太爷得知杜少卿家产做尽却“大笑”,从这一细节中读出了韦四太爷幸灾乐祸的个性,也表明了韦四太爷对杜少卿豪杰之气的不以为意。
D.【语段一】【语段二】中的王冕、荆元,都是及试不第,最后变得洒脱、无拘、自在。
(2)以下文学文化知识说法正确的一项是
A.五鼓即五更。颜真卿诗句“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”中的“三更”指的是1~3点,“五更”指的是5~7点。
B.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”“垂爱”属于谦辞,“贵行”“老父台”“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
C.《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇,都是屈原放逐时所作。其中“离骚”是“别愁”或“滥忧”的意思。
D.封建科举制度考试重“文章”,这个“文章”是指明清散文。它形式固定狭隘迂腐,它内容代圣人立言,禁锢思想,以便统治阶级统治思想牢笼士人。
(3)下列选项中说法不正确的是一项是
A.语段三借逆风推动情节发展,使故事更富戏剧性,将主人公置于困境之中,更好地表现了人物形象,突出小说的主旨。
B.《儒林外史》善于运用子虚乌有的情节和夸张变形的描写、冷峻的白描手法、对比手法增强讽刺效果,据此塑造的反面典型人物有胡屠户、范进、严监生、匡超人等。
C.《儒林外史》中作者把王冕的故事作为全书的“楔子”,是以王冕为例,揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害,表达对封建科举制度的批判。
D.《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁继的荆元。组卷:7引用:1难度:0.5 -
3.采用比较方法阅读几部名著,完成表格。
作品 讽刺手段 举例 赏析 《儒林外史》 A.
进行讽刺严监生生病,舍不得吃药,挣扎着到处查点,每夜算账到三更,甚至临死还挂念着燃两根灯草太费油。 揭示其吝啬的本质,产生非凡的讽刺效果 B.设置矛盾冲突进行讽刺 范进因“先母见背,遵制丁忧”,在酒席上只肯用“白颜色竹子的筷子”。但面对满桌酒菜时他却“在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里”。 (1) 《变色龙》
《藤野先生》C.姓名(称呼)的隐喻义 (2) (3) D. 除下帽来,油光可鉴……还要将脖子扭几扭,实在标致极了。 (4) 《格列佛游记》 E陌生化手段
F.叙述视角的选择小人国里的居民身高仅六寸许。国家内部有党派斗争,外部面临着苦战。 “小人国”讽刺了作者以此来影射英国王朝的腐败和罪恶,抨击了侵略战争和殖民主义 慧骃国里的耶胡浑身恶臭,懒惰成性,拥有永无止境的欲望。 作者通过对耶胡的批判,讽刺了人的劣根性和当时社会的丑恶现象 (5)第一人称视角的好处:亲眼所见,令人感到真实;荒诞情节,令人难以置信。 形成对比,表达对现实的讽刺 组卷:7引用:1难度:0.5
三、应用。
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9.近期,德州采中学正在开展“走近运河”系列活动,你和九位同学组成的活动小组积极投身其中。请你完成下列任务。
(1)任务一:为了更好地了解运河文化,你们小组打算在5月21日集体去德州市运河文化博物馆参观,由你负责预约,为保证参观体验,大家决定一开馆就入场,最好还能约到馆内的讲解。
德州市运河文化博物馆地址:德州市武城县四女寺风景区
参观时间:9:00—17:00(16:00停止入场,周一不开放)
工作人员:你好。
你:
工作人员:好的,参观和讲解都已经为你们登记好了。
你:谢谢您!
(2)任务二:参观结束后,组员们受到启发,准备在学校举办一场主题为“河润千载•古韵德州”的运河文化展。为办好本次展览,组员们决定每人提供两个板块的设计。请仿照示例从下列题材中选择两个并设置板块主题。
示例:运河码头——沟通南北,集四方商旅,堪称神京门户。
德州扒鸡 德州黑陶 漕仓遗址 古村聚落 运河水街 运河摄影
红色文化 孝道文化 董子文化 金石古玩 工业遗存
(3)任务三:布展完成后,组员们决定为本次展览举办一场开幕仪式,并邀请市文旅局于局长参加仪式并发言。小德同学撰写了一封邀请信,请你找出其中三项内容和格式上的错误并修改。
邀请信于局长:您好!
ㅤㅤ为弘扬德州运河文化,让更多青少年了解德州风土人情,我们举办了一场主题为“河润千载•古韵德州”的运河文化展。诚邀您前来参加本次活动开幕仪式,并务必为展览做主题发言。
运河文化展策划小组2023年6月5日组卷:2引用:1难度:0.7
四、写作。
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10.给材料作文。
有一次,电视转播音乐指挥家梅达的音乐会。梅达出场前披挂了一个花环。当他上台起劲的指挥乐队时花瓣纷纷落到脚下。台下的一位女士说:“等他指挥完,他会站在一堆可爱的花瓣中。”另一个男士则不无忧伤的说:“到演出结束时,他的颈上只会挂着一条绳索。”两个人的对话至少给了我们这样一些启示:同一件事,由于视角不同,思维方式相异,得出的结论截然相反;事物都具有多面性,要学会多角度看待问题;心往好处想,人生将会豁然开朗。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于 600 字;④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。组卷:12引用:7难度:0.3