2018-2019学年安徽省阜阳市颍上县九年级（下）开学化学试卷

一、选择题（本大题10小题，每题2分，合计20分；每题仅有一个正确选项）

• 1．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是（　　）

  A．破布捣烂（造纸）	B．活字排版（印刷）
  C．烟花燃放（火药）	D．航海导向（指南针）
  组卷：740引用：46难度：0.9

  解析

• 2．化学与人类生活密切相关，下列说法正确的是（　　）

  A．日常生活中可利用活性炭将硬水软化

  B．油锅着火可以用水浇灭

  C．霉变大米经淘洗后可食用

  D．汽油中添加乙醇能减少有害气体的排放
  组卷：34引用：1难度：0.8

  解析

• 3．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（　　）

  A．在食品袋里充入氧气延长食品的保质期

  B．图书馆着火可以使用二氧化碳灭火器来灭火

  C．不慎打翻酒精灯而着火，用湿抹布扑灭主要是降低着火点

  D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

• 4．下列实验操作中，能达到实验目的的是（　　）

  A． 过滤	B． 加热液体
  C． 检查装置的气密性	D． 量取9.3mL液体
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 5．科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（　　）
  

  编号	实验事实	实验结论
  A	水结冰后不再流动	水结冰后水分子不再运动了
  B	某气体能使燃着的木条熄灭	该气体一定是二氧化碳
  C	CO和CO2的化学性质不同	分子不同则化学性质不同
  D	某气体不能使带火星的木条复燃	该气体一定不含氧气

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：18引用：1难度：0.6

  解析

二、填空题（本大题共5小题，合计34分，其中附加题4分）

• 15．一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．
  【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．
  

  实验图示
  生锈时间	8min	较长时间不生锈	5min	3min	1min

  （1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越

   

  （填“慢”或“快”）；在

   

  （填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快．
  【实验二】为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）．
  【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO₂．
  
  （2）请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷：

   

  ．
  （3）加热前，先通入CO一段时间，目的是

   

  ．
  （4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有

   

  元素，从而推断出空气中的

   

  参加了铁生锈反应．
  【实验记录】
  

  	铁锈样品的质量/g	装置B的质量/g	装置C的质量/g
  反应前	23.2	232.4	198.2
  反应后	/	239.6	211.4

  （5）根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用Fe_xO_y•nH₂O表示，则n=

   

  ；若缺少D装置，x：y的值

   

  （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
  （6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：
  ①O₂②水③CO₂④O₂和CO₂⑤CO₂和水⑥O₂和水⑦O₂、CO₂和水
  至少需要选用

   

  （填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件．
  （7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg₃（OH）₂（CO₃）₂]的化学方程式

   

  ．
  组卷：804引用：5难度：0.3

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三、解答题（本大题共计6分）

• 16．现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。求出：
  （1）碳酸钙中钙元素的质量分数？
  （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
  组卷：35引用：3难度：0.6

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