2021-2022学年河北省邢台六中八年级（上）第一次月考物理试卷
发布：2025/11/8 7:0:14
一、选择题（本大题共15个小题，1～13小题为单选题；14-15小题为多选题）
-
1．颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声。“雷鸣般”是用来形容声音的（ ）
组卷：105引用：40难度：0.9 -
2．下列现象中不是机械运动的是（ ）
组卷：70引用：3难度：0.9 -
3．某物体在前一半路程中的速度为20m/s,后一半路程中的速度是30m/s,那么该物体在全程的平均速度是（ ）
组卷：596引用：25难度：0.5 -
4．下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
组卷：1206引用：122难度：0.5 -
5．如图是物体运动的s-t,v-t图像，表示物体做匀速直线运动的是（ ）
组卷：2364引用：29难度：0.8 -
6．以下估测与实际情况相符的是（ ）
组卷：46引用：3难度：0.7 -
7．下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（ ）
组卷：2081引用：21难度：0.7 -
8．小华用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1=6.80cm、L2=6.81cm和L3=6.81cm。以下分析正确的是（ ）
组卷：128引用：2难度：0.7 -
9．如果声音在空气中的传播速度变为1m/s,我们周围的世界会有什么变化？以下同学们想象的场景中，不正确的是（ ）
组卷：28引用：2难度：0.6 -
10．在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪，（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声。呼吸声、心跳声等，生命探测仪将音频放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（ ）组卷：469引用：53难度：0.9 -
11．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8 -
12．下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）
组卷：264引用：3难度：0.9 -
13．如图所示，蓝天上滑翔机与鸟儿正在“比翼齐飞”，地面上的观众看滑翔机和鸟儿都飞得很快。观众选择的参照物是（ ）组卷：590引用：7难度：0.8 -
14．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，以树木为参照物则以下说法中正确的是（ ）
组卷：155引用：2难度：0.5 -
15．下列关于声音的说法中正确的是（ ）
组卷：222引用：17难度：0.5
二、填空题（本大题共7个小题）
-
16．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了声音是由 产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是 。
（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。
（3）如图丙所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 ，并由此推理可知 。组卷：45引用：3难度：0.7 -
17．在空气均匀且温度相同的室内，小明吹响长笛的一个音，并用A、B两个相同设置的声音监测器在距小明不同距离的位置监测，得出如图的波形图，可以得出：笛声是由空气柱 产生的；监测器 （A/B）离声源近；在传播过程中声音的 （音调/响度）减小。
组卷：12引用：3难度：0.8 -
18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度 m/s；若以乙车为参照物，则丙车 （“静止”、“向东运动”或“向西运动”）。
组卷：394引用：3难度：0.7 -
19．如图所示是声波的四种波形图，其中音调相同的是：，响度相同的是：。
组卷：77引用：5难度：0.7 -
20．在下面的数字后面填上适当的单位：
课桌的高度是0.8；
火车的行驶速度是100；
普通人走路的速度是1。
一瓶可乐的容积355。组卷：2引用：1难度：0.9 -
21．2023年9月30日晚，杭州亚运会田径赛事在杭州奥体中心上演第二个比赛日的争夺，男女百米“飞人大战”是当晚压轴大戏，谢震业以9秒97、葛曼棋以11秒23双双加冕“亚洲飞人”。以运动员为参照物，跑道边的计时牌是 的，裁判员是通过路程相等时，比较 的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做 （选填“匀速”或“变速”）运动。
组卷：86引用：5难度：0.7 -
22．如图所示，卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，若以卡车为参照物，则联合收割机是 （选填“运动”或“静止”）的；在一次收割麦子的作业中，联合收割机在600s内匀速直线行驶了1.8km,则它的速度为 m/s。组卷：978引用：14难度：0.5
三、作图与实验探究题（本大题共3个小题）
-
23．在图1所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验是根据公式进行速度计算的。
（2）为了方便计时，应使小车在斜面运动的时间长些，应使斜面的坡度较。（大/小）
（3）实验中测得AB段的路程如图为SAB=cm,如果测得时间为tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=m/s。
（4）图2是四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小车运动的是。（选填图中的选项字母）组卷：233引用：4难度：0.5 -
24．学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？
如图1所示，用刻度尺测得物体A的长度是cm。
如图2所示，秒表的读数为s。
如图3中温度计的读数是℃。
组卷：38引用：3难度：0.7 -
25．小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：
（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为 的琴弦。（只填数字序号）编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 1 铜 60 0.76 2 铜 80 0.76 3 铜 100 0.76 4 铜 80 1.02 5 尼龙 80 1.02 6 尼龙 100 1.02
（2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题（或猜想）D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：（只填字母序号）
（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为 的琴弦。（只填数字序号）
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做 。组卷：254引用：14难度：0.3
四、计算题（本大题共2个小题，解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤等，答案中必须明确写出数值和单位。）
-
26．公路上，一辆汽车以15m/s的速度匀速行驶，它用5min追上了它前方2.7km的一辆匀速行驶的自行车。求：
（1）自行车的速度是多少？
（2）追上自行车后，若汽车又以20m/s的速度匀速行驶2km到达目的地，则汽车全程的平均速度是多少？组卷：32引用：1难度：0.5 -
27．近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点（如图所示）。
（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？合多少m/s？
（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列动车的长度是多少m？动车全部都在隧道中的时间是多少s？车站 到达时间 发车时间 里程/km 上海 始发站 09：50 0 南京 12：02 12：11 301 合肥 13：19 13：21 457 武昌 16：11 终点站 841 组卷：522引用：18难度：0.5
