2022-2023学年江苏省盐城市响水中学高一（下）期末生物试卷
发布：2024/7/8 8:0:10
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
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1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.6 -
2．某同学用淀粉溶液、淀粉酶、碘液、分光光度计等探究了温度对淀粉酶活性的影响，吸光值A与淀粉—碘分子络合物的浓度成正比，实验结果如图所示，相关叙述正确的是（ ）组卷：4引用：4难度：0.7 -
3．某同学利用匐灯藓叶（由单层细胞构成）进行质壁分离及复原实验，如图是实验过程中拍下的照片，相关叙述正确的是（ ）组卷：4引用：3难度：0.7 -
4．各种细胞器在功能上既有分工又有合作，相关叙述错误的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.7 -
5．图甲表示某植物叶肉细胞光合作用强度与光照强度的关系.图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体）。据图判断，下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（ ）
组卷：10引用：6难度：0.6 -
6．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞：图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列叙述正确的是（ ）
组卷：39引用：8难度：0.7 -
7．某品系油菜种子的颜色有黑色与黄色两种，受等位基因B、b和Y、y共同控制。现用结黑色种子植株（甲）、结黄色种子植株（乙和丙）进行杂交实验，如图。相关叙述错误的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
8．如图是线粒体DNA（mtDNA）基因表达的相关过程，相关叙述正确的是（ ）
组卷：21引用：4难度：0.7
三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。
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23．如图1为p53基因表达过程示意图，其表达产物可以抑制细胞的异常生长和增殖，或者促进细胞凋亡。请回答下列问题。
（1）p53基因是生物体内重要的（填“原癌”或“抑癌”）基因。
（2）图1中的过程a所需的原料是，成熟mRNA需通过运出细胞核。过程b表示，该过程中一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体的意义是。
（3）图1核糖体甲、乙中更早结合到mRNA分子上的是，tRNA的（填“5'-端”或“3'-端”）携带氨基酸进入核糖体。图1中正在进入核糖体甲的氨基酸是（部分密码子及其对应的氨基酸：GGC—甘氨酸；CCG—脯氨酸；GCC—丙氨酸；CGG—精氨酸）。
（4）Dnmt1是一种DNA甲基化转移酶，可以调控p53基因的表达。研究发现，斑马鱼的肝脏在极度损伤后，肝脏中的胆管上皮细胞可以再生成肝脏细胞，调控机制如图2所示。
①p53基因正常表达时，通过（填“促进”或“抑制”）路径1和2，进而抑制胆管上皮细胞的去分化和肝前体细胞的再分化过程。
②肝脏极度受损后，Dnmt1的表达水平将（填“上升”或“下降”），从而（填“加强”或“减弱”）了对p53基因表达的抑制，进而促进肝脏的再生。组卷：11引用：3难度：0.5 -
24．胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10000倍，细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题。
（1）葡萄糖进入胰岛B细胞后的氧化分解先后在（填场所）进行。据图1可知，ATP作为，与ATP敏感的K+通道蛋白上的识别位点结合，导致ATP敏感的K+通道关闭，进而触发，使胰岛B细胞兴奋，此时膜内电位发生的变化为。
（2）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT-4，其作用机制如图2所示。
①GLUT-（1～3）几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于，以保证细胞生命活动的基本能量需要。
②据图2分析，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内信号传递，引起的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。除图示过程外，胰岛素还具有的生理作用有。当胰岛素浓度下降时，细胞膜上GLUT-4的数量。
（3）黄芪多糖（APS）具有很好的降血糖作用。为了探究黄芪多糖的降糖机理，科研人员利用Ⅱ型糖尿病模型大鼠进行APS降糖实验，下表为一些实验步骤，请完成表格。实验步骤 实验操作 建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型 随机选取40只生理状况相同的健康雄性大鼠，其中20只给予① 饲料喂养6周，获得Ⅱ型糖尿病模型大鼠分组 将造模成功的20只大鼠随机分成两组编号甲、乙；其余20只正常大鼠随机分为两组编号丙、丁 实验处理 甲组糖尿病模型鼠灌喂APS溶液，丙组正常小鼠灌喂等量APS溶液，② 饲喂 在相同的适宜环境中，给以同样的饲料进行喂养5周 检测 ③检测各组 、GLUT-4相对表达量，记录相关数据实验结果分析 比较相关实验数据，分析APS降糖原理 组卷：22引用：3难度：0.5
