2021-2022学年湖南省郴州市临武县楚才学校八年级（上）期末生物试卷

一、选择题。（本题共20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）

• 1．下列关于动物与其气体交换的场所，不相对应的一组是（　　）

  A．蚯蚓——体壁	B．缢蛏——鳃
  C．青蛙——肺和皮肤	D．家鸽——肺和气囊
  组卷：4引用：2难度：0.7

  解析

• 2．下列动物中，身体呈左右对称的是（　　）

  A． 水螅

  B． 海葵

  C． 涡虫

  D． 水母
  组卷：31引用：6难度：0.8

  解析

• 3．下列水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（　　）

  A．虾、鲫鱼、海螺	B．河蚌、水螅、蟹
  C．乌贼、海龟、带鱼	D．水母、鲍鱼、水蛇
  组卷：11引用：12难度：0.7

  解析

• 4．鸟类的呼吸特点是（　　）

  A．肺有很强的呼吸能力

  B．身体里有气囊能进行呼吸

  C．在肺里进行两次气体交换

  D．在肺里和气囊里都能进行气体交换
  组卷：367引用：9难度：0.3

  解析

• 5．家鸽和家兔都是体温恒定的动物，恒定的体温对于这类生物的主要意义是（　　）

  A．增强氧的运输能力	B．产热增多
  C．增强对环境的适应能力	D．新陈代谢加快
  组卷：6引用：1难度：0.6

  解析

• 6．有口无肛门的动物是（　　）

  A．乌贼

  B．珊瑚虫

  C．蜘蛛

  D．蝗虫
  组卷：47引用：9难度：0.9

  解析

• 7．蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（　　）

  A．温度

  B．湿度

  C．水分

  D．空气
  组卷：29引用：30难度：0.9

  解析

• 8．下列动物中哪一种是鱼（　　）

  A．鱿鱼

  B．鲍鱼

  C．甲鱼

  D．海马
  组卷：5引用：6难度：0.9

  解析

• 9．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（　　）

  A．体表有羽毛

  B．前肢化为翼

  C．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸

  D．以上三者都是
  组卷：54引用：2难度：0.5

  解析

• 10．俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（　　）

  A．表情

  B．声音

  C．舞蹈

  D．气味
  组卷：21引用：147难度：0.9

  解析

四、分析简答题（每空2分，共20分）

• 31．如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
  
  （1）细菌与动植物相比，虽有

   

  集中的区域，却没有成形的细胞核（填名称）
  （2）细菌与植物细胞相比，没有

   

  ，不能进行光合作用制造有机物。
  （3）图中的细菌能够运动，是因为它具有

   

  。（填标号）
  （4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是

   

  。
  （5）细菌是靠

   

  方式进行生殖的。
  组卷：334引用：12难度：0.3

  解析

五、科学探究（每空2分，共10分）

• 32．为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。
  

  处理馒头的材料	蜂蜜	醋	药水	盐水
  停留的蚂蚁平均数量	7	1	1	1

  （1）进行探究活动前，小王提出的问题是：蚂蚁

   

  ？
  （2）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，目的是

   

  ；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都

   

  ；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的

   

  。
  （3）分析表格数据可得出结论：

   

  。
  （4）蚂蚁群中有工蚁。兵蚁。雄蚁。蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于

   

  。
  A．取食行为和先天性行为   B．取食行为和学习行为
  C．社会行为和先天性行为   D．社会行为和学习行为
  组卷：47引用：3难度：0.4

  解析