2021-2022学年山东省德州市宁津县德清中学七年级（下）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空。（13分）
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1．汲取经典力量。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。千金易得，真情难求，离别之情总是能引起诗人的无限感慨。李白《春夜洛城闻笛》中②“，”的诗句抒发了诗人浓浓的思乡之情：岑参《逢入京使》中③“，”句写出了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。前段时间，陈文参加了“中国诗词大会”，增长了见识，拓宽了眼界，回校后他与同学们畅谈中国诗词，同学们纷纷用《孙权劝学》里吕蒙的话④“，。”为他的惊人进步点赞！一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情。韩愈再《晚春》中用⑤“，。”描摹花草灿烂的情状，展现了晚春的风采；王维在《竹里馆》中用⑥“，。”描绘有琴声相伴的惬意生活，表现了竹林的幽静。《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：⑦，。组卷：10引用：1难度：0.7
二、阅读。（67分）
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2．阅读下面一段文字，按要求答题。
探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jùn）的山峰到深隧的海底，从浩（hàn） 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥密，哪里就有人类（qiè） 而不舍的足迹。任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领（yù）的脚步。
（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。
①高（jùn）②浩（hàn）③（qiè）而不舍 ④领（yù）
（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①改为
②改为组卷：27引用：2难度：0.8 -
3．根据你对文学名著的阅读，回答问题。
（1）《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因。
（2）分析孙悟空的成长与变化。精读片段 探究原因 分析人物 ①他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只教：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！” 唐僧从① 处得到紧箍，骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫。阅读《西游记》整本书，你会发现唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少，可见孙悟空的性格发生了怎样的变化？
⑤②行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 孙悟空② （概括情节）时，③（人物性格）的唐僧念咒加以阻止。③沙僧果起在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。 唐僧为了④
而念紧箍儿咒。组卷：356引用：12难度：0.6 -
4．阅读下面的连环画，完成问题。
（1）
连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是 ①。在《海底两万里》一书中。尼摩船长拯救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到 ②的险情时，尼摩船长③，化险为夷。
（2）根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。组卷：161引用：4难度：0.7
三、应用。（10分）
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11．阅读材料，完成下列题目。
疫情期间，媒体上涌现了一些创新的语言表达方式，引发了大众的热切关注。
材料一：援鄂医疗队代号采用“省市简称+谐音”的方式，既保留了原有词语的意义，又体现出各省市对湖北人民的深情。如广东、山西等省以“‘粤’来越好”，“竭‘晋’全力”为代号表达了对湖北人民早日战胜疫情的衷心祝愿，而上海、安徽等省市则以“_____你平安”“_____无一失”为代号，显示了与湖北人民共同抗击疫情的决心。
材料二：1月31日，人民日报微博、微信先后推出一组携各省特色美食给“武汉热干面”加油的海报。随后，网络上大量出现了××地特色美食“给热干面加油”的留言，一时间成为了最暖心的抗疫口号。
材料三：此次中国对外物资援助的标语突破常规形式，带有明显的古诗词韵味以及隐喻联想的特征，展现出有文化、有温度、有力量的传播意境。
（1）根据材料一的内容，在横线处填入恰当的字。
①“”你平安
②“”无一失
（2）下列对“给热干面加油”引发全民共鸣的原因分析，不正确的一项是
A.内容接地气，易于大众理解和接受。
B.借美食之名加油，能缓和紧张氛围。
C.采用娱乐化方式，使大众乐在其中。
D.美食组合，表现全国人民团结一心。
（3）下列诗词，不宜作为援外标语的两项是和
A.青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.千里同好，坚于金石。
D.西程十万里，与君同舟行。
E.浮云游子意，落日故人情。组卷：2引用：2难度：0.6
四、作文。（60分）
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12．阅读下面的材料。按要求作文。
生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
补充完整“曾经错过的”，并以此为题目写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④书写规范，正确使用标点符号；⑤不得出现真实校名、人名；⑥不得抄袭。组卷：10引用：3难度：0.8
