2021-2022学年江西省南昌三中九年级（上）期末化学试卷

一、单项选择题（本大题包括10小题，其中1-5小题每题1分，6-10小题每题2分，总15分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在答题卷的相应位置上）

• 1．近期，我国多地出现长时间雾霾天气，改善空气质量需要全社会共同努力．下列做法合理的是（　　）

  A．分类回收垃圾，并露天焚烧

  B．直接焚烧秸秆

  C．减少化石燃料的使用

  D．加快发展经济，对化工厂的废气监测不必太严格
  组卷：16引用：1难度：0.9

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• 2．下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

  A． 探究可燃物燃烧需达到着火点

  B． 验证二氧化碳能与水反应

  C． 验证生石灰遇水放热

  D． 验证质量守恒定律
  组卷：48引用：2难度：0.5

  解析

• 3．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（　　）

  A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

  B．木炭具有吸附性，可用作燃料

  C．氮气化学性质稳定，可用作保护气

  D．CO具有可燃性，可用于气体燃料
  组卷：11引用：1难度：0.6

  解析

• 4．在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（　　）
  ①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类。

  A．①③⑤

  B．①④⑥

  C．①③④⑥

  D．①③④⑤⑥
  组卷：110引用：13难度：0.9

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• 5．对下列相关问题的解释不正确的是（　　）

  A．CO和CO2化学性质不同是因为分子构成不同

  B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳或一氧化碳是因为反应物不同

  C．牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高化学反应速率越快

  D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同
  组卷：29引用：2难度：0.6

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• 6．火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是（　　）

  A．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧

  B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火

  C．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风

  D．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
  组卷：65引用：6难度：0.5

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四、实验探究题（本大题共2小题，共15分）

• 19．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
  【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
  【实验验证】
  方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖 是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
  小刚认为该方案不合理，不能确定是否含有

   

  元素。
  方案二：小刚用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
  （1）观察到

   

  出 现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
  （2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：
  

  实验过程	实验现象
  先在烧杯中加入   ， 后通入氧气，点燃酒精灯。	①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光； ②   。

  写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：

   

  。
  【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
  【拓展交流】
  方案二中，先通入一会儿氮气的原因

   

  。
  组卷：99引用：5难度：0.3

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五、计算题（本大题包括1小题，共10分）

• 20．某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，取一定量的该样品与1g MnO₂混合，其总质量为6g,将该混合物充分加热完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量为4.08g.试计算：
  （1）完全反应后产生氧气的质量为

   

  g；
  （2）样品中氯酸钾的质量分数为多少？（写出计算过程）
  （3）反应过程中固体中氧元素的质量

   

  （选填“变大”或“不变”或“变小”）。
  组卷：33引用：1难度：0.6

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