人教部编版必修下册《第5课 雷雨（节选）》2022年同步练习卷（2）

• 1．下列加粗字的注音全都正确的一组是（　　）

  A．离间（jiàn）  沉吟（yín）  谛听（dì）  卑鄙（bǐ）

  B．抽咽（yàn）  挨打（ái）  本分（fèn）  惊愕（è）

  C．昧心（mèi）  伺候（sì）  报应（yìng）  仆人（pú）

  D．弥补（mí）  郁热（yù）  混账（hùn）  累赘（lěi）
  组卷：6引用：2难度：0.6

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• 2．对课文开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是（　　）

  A．交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间

  B．表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情

  C．暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突，预示着重大变故的到来

  D．暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素。
  组卷：68引用：7难度：0.9

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• 3．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯的一项是（　　）
        一个伟大的戏剧家，往往也是思想家，或者说是伟大的人文主义者，他们关怀人的命运，关怀人类的命运。 。 ！ ， 。 ， 。在同时代的剧作家中，甚至现代文学作家中，还没有人有着他这样宽广的人文精神和人类情怀。
  ①在这些人物的命运中，我们看到作家是怀着怎样一个伟大的仁爱的心灵，又是有着多么宽广的人道关怀
  ②曹禺所具有的悲剧思想是杰出的，是十分深刻的
  ③在曹禺的戏里，一个又一个人物的命运，诸如繁漪、侍萍、四风、陈白露、翠喜、小东西、仇虎、金子、愫方、文清，还有觉新、瑞珏、鸣凤……
  ④甚至，连周朴园，他都有着怜悯
  ⑤莎士比亚是这样，曹禺也是这样
  ⑥在他看来，人的悲剧境遇，几乎带有一种不可逃脱的性质

  A．①④②⑤③⑥

  B．②①③⑥④⑤

  C．①③⑥④⑤②

  D．⑤③①④⑥②
  组卷：39引用：4难度：0.7

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• 9．如图是某班级考察大蜀山活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
  
  组卷：185引用：567难度：0.3

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• 10．正所谓：“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”那么，一千个读者，也会有一千个周朴园和鲁侍萍。《雷雨》突破了中国传统戏剧中“好人就是好人，坏人就是坏人”的脸谱化模式，表现了生活的深度和厚度，这也正是这部作品的魅力所在。请在课后阅读《雷雨》全剧并写一则剧评，300字左右。
  组卷：9引用：3难度：0.7

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