教科版六年级上册《3.1 电和磁》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．下列做法不能使指南针偏转的角度更大的是（　　）

  A．将导线绕成线圈

  B．去除电路中的用电器，使电池短路

  C．将线圈与磁针所指方向平行

  D．将导线与磁针所指方向垂直
  组卷：6引用：2难度：0.4

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• 2．奥斯特实验中，用线圈代替导线，通电后指南针偏转的角度（　　）

  A．变大

  B．变小

  C．不变
  组卷：8引用：3难度：0.7

  解析

• 3．将两个线圈分别套在指南针盒上，指南针指示方向如图所示，根据图示情况可知（　　）

  A．甲图中的线圈有电流通过

  B．乙图中的线圈有电流通过

  C．甲、乙两线圈都有电流通过
  组卷：13引用：5难度：0.6

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三、实验探究题

• 10．如图是子轩同学做“通电导线产生磁性”的实验过程，请你根据所学知识回答下列问题。
  （1）通电后，指南针发生偏转的原因是

   

  。
  （2）指南针离导线位置近和离导线位置远时，指针偏转的角度一样吗？为什么？
  （3）如果在上图通电的电路中连接一个小灯泡，会出现什么现象？
  组卷：7引用：2难度：0.7

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• 11．“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止时指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢？他认为有以下几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
  （1）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为

   

  。
  （2）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是

   

  。
  （3）老师在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将

   

  。
  组卷：6引用：3难度：0.6

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