2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学八年级（上）物理双休日作业（1）

一、选择题

• 1．关于“猜想”，下列给出的说法中错误的是（　　）

  A．猜想是对未知事物的一种猜测

  B．猜想一定要是正确的，否则就是谬误

  C．猜想有时会与客观事实相差很大

  D．猜想是否正确，必须通过实验验证
  组卷：29引用：8难度：0.9

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• 2．进行科学探究的程序一般是（　　）

  A．猜想--结论	B．实验--结论
  C．猜想--实验--结论	D．结论--实验--猜想
  组卷：18引用：4难度：0.9

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• 3．手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（　　）

  A．手指

  B．琴弦

  C．空气

  D．弦柱
  组卷：325引用：20难度：0.9

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• 4．能说明液体可以传播声音的现象是（　　）

  A．在岸上的人听见河水流动的声音

  B．枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声

  C．我们能听到波浪拍击礁石的声音

  D．潜水员能听到岸上的讲话声
  组卷：286引用：55难度：0.9

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• 5．在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（　　）

  A．大钟的回声

  B．大钟仍在振动

  C．人的听觉发生暂留现象

  D．大钟停止振动，但空气仍在振动
  组卷：400引用：12难度：0.9

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• 6．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验。不久的将来，我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流。其原因是（　　）

  A．用通信设备为了方便	B．声音的传播需要介质
  C．太空中噪声太大	D．声音只能在地面上传播
  组卷：106引用：46难度：0.9

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• 7．地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（　　）

  A．大声呼救

  B．静等营救人员前来营救

  C．见缝就钻，从废墟中爬出来

  D．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
  组卷：69引用：6难度：0.7

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• 8．将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如图所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音。原因是（　　）

  A．声源发声太强

  B．瓶内已被抽成真空，真空亦能传声

  C．声源离广口瓶太近

  D．瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声
  组卷：349引用：7难度：0.9

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二、填空及简答题

• 24．小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方。小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”
  小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉。小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜。小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱。这时，他发现，薄膜随着声音不断的在发生变化，如图所示。
  （1）小明通过实验说明了什么结论？
  （2）小明的研究大致上经历了什么样的探究过程？
  （3）小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法？
  组卷：35引用：10难度：0.5

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• 25．给你一支小试管，不增添其他器材，设计两个发声的实验，并简述发声的原因。
  组卷：22引用：2难度：0.5

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