2018-2019学年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学七年级（上）国庆生物作业（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．用显微镜观察植物细胞的过程中，若要使高倍镜下的物像更加清晰，需要调节的结构是（ ）组卷：107引用：9难度：0.5 -
2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应组卷：345引用：27难度：0.9 -
3．生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
组卷：162引用：21难度：0.6 -
4．绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物（ ）
组卷：320引用：24难度：0.6 -
5．西昌的工业化，导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表（单位：微克/立方米）
问：为了减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据作怎样处理（ ）组别 PM2.5 （可吸入肺颗粒物，对人体危害极大） 清晨
（车流量最小）上班时段
（车流量大）中午
（车流量小）下班时段
（车流量最大）1 19 89 43 97 2 22 83 38 98 3 20 86 41 99 组卷：55引用：5难度：0.7 -
6．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
组卷：35引用：184难度：0.9 -
7．下列关于生物特征的说法正确的是（ ）
组卷：9引用：5难度：0.9
二、非选择题
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21．现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气．
（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
（2）作出假设：．
（3）设计探究方案：
①取两个的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的和．
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现．
（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼，而乙中的小鲤鱼．
（5）根据预测现象，得出实验结论：．组卷：65引用：16难度：0.1 -
22．实验题：如图是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）显微镜安放好后，接下来要进行，方法是转动[③]，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到的圆形视野。
（2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在上，要用压住，标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时，眼睛应注意看，使其下降到接近玻片，然后转动，（填编号）使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
（3）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是（填名称）。
（4）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左上方移至中央，玻片标本应向方移动。
（5）用下列显微镜观察洋葱表皮细胞，目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜是。组卷：211引用：5难度：0.6
