沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2023年单元测试卷（二）

一、选择题

• 1．推理是一种学习方法．正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家已发现反氢原子．你推测反氢原子的结构可能是（　　）

  A．由一个质子和一个电子构成的

  B．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的

  C．由一个质子和一个带正电的电子构成的

  D．由一个带负电的质子和一个电子构成的
  组卷：127引用：8难度：0.7

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• 2．镓（Ga）是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域，是制取各种镓化合物半导体的原料。如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列说法错误的是（　　）

  A．镓原子在化学反应中易失电子

  B．镓元素质子数为31

  C．镓的相对原子质量为69.72

  D．镓元素的氧化物的化学式GaO
  组卷：131引用：4难度：0.6

  解析

• 3．下列各组物质．按单质、氧化物、混合物顺序排列正确的是（　　）

  A．氮气、空气、干冰	B．液态氧、干冰、碘酒
  C．双氧水、硫、红酒	D．水银、海水、高锰酸钾
  组卷：7引用：3难度：0.9

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三、计算题

• 10．（1）赤铁矿石是铁矿石资源中的一种，其主要成分是Fe₂O₃，现有100t含Fe₂O₃质量分数为80%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），该赤铁矿石所含铁元素的质量为

   

  t；
  （2）由MgSO₄、MgSO₃两种物质组成的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为28%，则混合物中氧元素的质量分数是

   

  ．
  （3）某化肥的有效成分是硝酸铵，测得化肥中氮元素的质量分数为14.0%，则该化肥中硝酸铵的质量分数为

   

  ．
  组卷：358引用：3难度：0.3

  解析

四、科学探究题

• 11．某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验。
  
  [实验一]：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
  （1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5∼6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。
  （2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象

   

  通过上述实验，得出的结论是

   

  。
  （3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A．B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A．C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）。观察几分钟，烧杯A．B发生现象分别是

   

  ，这一现象说明

   

  ，B烧杯的作用是

   

  。
  [实验二]：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是

   

  ，此现象说明了：

   

  ；
  [实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线

   

  “高”“低”“相平”），这一现象说明了

   

  ，同时还可以说明

   

  。
  [实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：
  ①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；
  ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变蓝，滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃。
  根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：

   

  、

   

  。可能得到关于分子的结论：

   

  ，

   

  。
  组卷：58引用：4难度：0.3

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