2022-2023学年山东省烟台市福山区八年级（上）期中生物试卷（五四学制）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（ ）
组卷：29引用：14难度：0.6 -
2．关于线形动物的主要特征，描述不正确的是（ ）
组卷：18引用：3难度：0.8 -
3．下列四组动物中，共同特征最多的是（ ）
组卷：14引用：2难度：0.7 -
4．根据所学知识，判断下列说法正确的是（ ）
组卷：44引用：2难度：0.6 -
5．下列动物的结构，不能进行气体交换的是（ ）
组卷：10引用：5难度：0.7 -
6．如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征，下列选项描述错误的是（ ）组卷：170引用：17难度：0.9 -
7．某同学在树林里游玩时，发现一只受伤的小动物，它具有身体呈流线型、被覆羽毛、前肢变成翼等特征，初步判断此动物属于（ ）
组卷：26引用：6难度：0.7 -
8．下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（ ）
组卷：23引用：2难度：0.5 -
9．动物以各自独特的方式适应环境，下列选项错误的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.6 -
10．研究发现，蝙蝠能够携带埃博拉、SARS（非典）病毒等数十种致命病毒，而自身“百毒不侵”。下列说法不正确的是（ ）组卷：18引用：2难度：0.8
二．简答题
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30．兴趣小组利用蚂蚁进行探究实验，请分析并回答问题：
（1）蚂蚁群体内有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于。
（2）设计图1装置：将塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连，作为中转站，塑料杯B、C与A也通过吸管a、b相连（两管长度一致）；往B中放入白砂糖，C不作任何处理。C起到作用，两管长度一致是为了。观察发现，开始两管都有蚂蚁散布，15min后，明显可以看到较多蚂蚁选择进入a管，而较少蚂蚁选择进入b管。
（3）为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，清空装置一管内蚂蚁后，调换a、b管位置，连接方向保持不变，同时撤去B、C杯，15min后观察现象。分析蚂蚁在通讯过程存在以下三种可能：①存在信息素，且信息素起到引导作用；②存在信息素，但信息素不起引导作用；③不存在信息素。
预期实验结果，并作出全面的分析：
若a管内蚂蚁仍然多于b管，则符合上述（填数字）的分析；若a、b管内蚂蚁分布无明显差异，则符合上述（填数字）的分析。
（4）设计图2装置：为探究蚂蚁的觅食口味，在A～E五只塑料杯中分别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食盐，分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味，做三次重复实验。结果发现15min后的蚂蚁数量在B杯最多，A和D杯中最少。由此可知蚂蚁最喜欢味，最不喜欢味。有人提出蚂蚁觅食口味的选择并非先天性行为，那么在实验前应考虑选择的蚂蚁。组卷：15引用：2难度：0.7 -
31．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）王铭同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是，E表示的动物名称是。
（2）图1会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两大类群，而爬行类动物能终生生活在陆地上的重要原因是摆脱了对水环境的依赖。
（3）与“水滴”中其他动物相比，大熊猫特有的繁殖特征是和，其优势是。
（4）“孔雀开屏”是孔雀的一种求偶行为，从行为获得的途径分析，该行为属于。组卷：8引用：2难度：0.5
