新人教版九年级上册《2.2 氧气》2018年同步练习卷（辽宁省大连二十六中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．通常氧气是一种
色味的气体，密度比空气，溶于水．液态氧和固态氧呈色．组卷：43引用：3难度：0.9 -
2．氧气的化学性质比较活泼，它在氧化反应中提供氧，具有
性。很多种物质能够与氧气反应，如：
（1）硫与氧气反应：硫在空气中燃烧发出，在氧气中燃烧发出，放出，生成一种的气体，化学方程式为。为了防止生成的气体污染空气，可采取的措施是。
（2）木炭与氧气反应：木炭在氧气中燃烧发出，放出，生成使的气体。反应方程式为。
（3）细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，，放出大量的，生成。反应化学方程式为。集气瓶底要事先放，目的是。
（4）镁条与氧气反应：镁条在空气中燃烧发出，放出，生成，化学方程式为。组卷：23引用：1难度：0.7 -
3．氧气有两大主要用途，分别是
和。组卷：8引用：1难度：0.8 -
4．氧化反应是指物质与
的反应，分为剧烈氧化和缓慢氧化。其中有利的缓慢氧化有：、等；不利的缓慢氧化有：、等。组卷：4引用：1难度：0.6 -
5．工业上利用氧气和氮气的
不同，采用的方法制得氧气，这个变化属于变化．组卷：161引用：6难度：0.9 -
6．如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
（1）实验室可以采用加热高锰酸钾、加热氯酸钾、分解过氧化氢溶液等方法制取氧气，这些物质从组成上看，是因为都含有元素。分别写出这三种物质制取氧气的化学方程式：①；②；③。
（2）甲同学采用加热高锰酸钾的方法制取氧气，他应选择的发生装置是（填序号），选择该装置的理由是。
①实验前一定要先。
②试管口略向下倾斜的原因。
③试管口塞团棉花的作用是。
④收集装置选择了E，能用该方法收集氧气的原因是，用排水法收集氧气的适宜时刻是。
⑤排水法收集氧气实验结束时，正确操作顺序是先，再，目的是。
⑥收集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因为氧气。
（3）乙同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集一瓶氧气，他选择了装置B和C组合。除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是，其作用是。
①仪器a的名称，该仪器的下端必须伸入液面下，原因是。
②用C装置收集氧气证明收集满的方法是。
（4）实验分析：
①若要收集纯净的氧气，最好用排水法，但是发现排水法收集的氧气不纯，其原因可能是；。
②收集氧气时始终收集不满，可能的原因是；。组卷：39引用：2难度：0.6
二、选择题
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7．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.7
三、简答题
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20．已知铁丝在氧气中可以发生反应。反应时铁丝①剧烈燃烧 ②火星四射 ③放出大量的热 ④生成熔融的黑色固体 ⑤未烧完的铁熔化成铁球，如图所示，请回答：
（1）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请分析实验失败的原因可能有哪些？（写出两点）
（2）若做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请分析原因：。
（3）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分Fe2O3），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成Fe3O4，这说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外，还与有关。
（4）某同学始终未解的疑问是：铁在氧气中燃烧的产物为什么是四氧化三铁而不是氧化铁？
【查阅资料】铁的熔点、四氧化三铁和氧化铁的分解温度如下表：
根据表中数据及铁在氧气中的燃烧现象四氧化三铁 氧化铁 铁 分解温度（℃） 1538 1400 - 熔点（℃） - - 1525 （填序号），我知道：铁在氧气中燃烧所产生的高温应在温度范围内。因此，在这种高温条件下氧化铁不可能稳定存在。组卷：33引用：1难度：0.6 -
21．根据下列如图1装置图。回答有关问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集纯净干燥的氧气的装置应选用（填字母）。以上两种制取氧气的途径中，过氧化氢溶液制氧气更体现化学实验的绿色化追求，理由是。
（2）加热高锰酸钾制氧气，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，产生该现象的原因可能是；
（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式。可以用图2装置代替C装置制取氧气，该装置的优点是。
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是。组卷：9引用：1难度：0.5
