部编版六年级上册《第25课 少年闰土》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．下列各组词语中，没有错误的一项是（　　）

  A．伶利 熟识 忙月 胯下	B．怕羞 家景 鹁鸪 口喝
  C．讲究 獾猪 钢叉 新鲜	D．粘帽 收租 窜出 危险
  组卷：240引用：3难度：0.9

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三、现代文阅读

• 4．鲁迅的书桌上刻着个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，二面帮母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到!”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
  （1）根据文意解释下列加点字词。
  鲁迅的父亲害了病。
  

   

  
  几乎天天奔走于当铺和药铺之间。
  

   

  
  （2）鲁迅为何在书桌上刻了一个“早”字？
  

   

  
  （3）用“‖”把这段文字划分成三层并写出层意。
  

   
  组卷：33引用：2难度：0.7

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• 5．课外阅读。
        这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
        我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
  “阿！闰土哥，--你来了？……”
        我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
        他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：
  “老爷……”
        我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
  （1）用横线画出描写中年闰土外貌特点的语句。对比课文中的少年闰土，从中你体会到了什么？

   

  
  A．表现闰土年龄逐渐增大，身体日渐衰老。
  B．突出了闰土这些年来所遭受的苦难，展现了当时农民们的悲惨生活。
  （2）闰土见到“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“老爷”？下面理解正确的一项是

   

  
  A．因为他十分尊敬“我”。    B．因为他非常害怕“我”。
  C．因为他有封建等级观念。
  （3）文中描写了闰土说话时吞吞吐吐、欲言又止的神情和动作，这说明他哪方面的情况？下面理解正确的一项是

   

  
  A．天生口吃，说不出话。    B．处境悲哀，有口难言。
  C．心里害怕，不敢说话。
  （4）闰土见到“我”时“欢喜”是因为

   

  ，“凄凉”是因为

   

  。
  组卷：62引用：2难度：0.1

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