浙教版九年级下册《2.4 生态系统的结构和功能》2017年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、
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1．下列实例中，与食物链有关的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.6 -
2．《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣。饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（ ）
组卷：16引用：12难度：0.9 -
3．下列对食物网的描述正确的是（ ）
①一种生物可能被多种动物捕食 ②一种动物可能捕食多种生物
③任何一种动物只能捕食一种动物 ④由多条互有联系的食物链组成组卷：8引用：1难度：0.4 -
4．生态系统中C、N等元素流动的特点是（ ）
①单向的 ②循环的 ③逐级递减 ④反复出现，由一种形式转化成另一种形式组卷：8引用：2难度：0.5
四、解答题（共1小题，满分0分）
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11．很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）。
（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）
（2）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自。
（3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地。
A．保留在生产者体内
B．经分解者释放到大气中
C．流向对人类有益的部分。组卷：100引用：5难度：0.5
五、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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12．如图是某生态系统中的食物网示意图。其中表示生产者的是（ ）组卷：79引用：76难度：0.9
