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2022年广东省东莞市松山湖一中中考化学一模试卷

发布:2025/12/14 21:0:5

一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)

  • 1.下列化学用语书写正确的是(  )

    组卷:48引用:44难度:0.9
  • 2.草酸是“消字灵”的主要成分之一,其分子构成如图。下列关于草酸的叙述不正确的是(  )

    组卷:62引用:5难度:0.6
  • 3.下列每组的两种变化,有着本质区别的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.9
  • 4.如图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示单质的是(  )

    组卷:112引用:11难度:0.9
  • 5.下列有关叙述不正确的是(  )

    组卷:32引用:2难度:0.9
  • 6.三氧化二铁的化学式写法正确的是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 7.下列溶液中的离子能大量存在的是(  )

    组卷:431引用:9难度:0.5
  • 8.下列说法正确的是(  )

    组卷:297引用:8难度:0.7
  • 9.鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是(  )

    组卷:6引用:3难度:0.5
  • 10.硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:283引用:32难度:0.6
  • 11.下列实验操作不正确的是(  )

    组卷:81引用:7难度:0.7
  • 12.下列除杂方法正确的是(  )
    选项 物质 杂质 方法
    A 二氧化碳 少量一氧化碳 点燃
    B 氮气 氧气 通过灼热的炭层
    C 氧化钙 碳酸钙 高温煅烧
    D 碳酸钙 二氧化锰 加水溶解,过滤

    组卷:30引用:1难度:0.5
  • 13.化肥对农作物的生长有重要影响。下列肥料能防止农作物倒伏的是(  )

    组卷:258引用:5难度:0.7
  • 14.KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:66引用:1难度:0.5
  • 15.投入果皮、茶渣的垃圾箱上,应贴有的标志是(  )

    组卷:23引用:2难度:0.7

二、非选择题:(本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18-21小题各10分,共55分)

  • 16.如图为某反应的微观模拟图。

    (1)参加反应的甲、乙两种反应物分子个数比为
     

    (2)任举一例符合此反应类型的化学方程式
     

    组卷:3引用:2难度:0.7
  • 17.中华民族有着悠久的历史和许多伟大的发明、发现,这是我们宝贵的财富.
    (1)“秦砖汉瓦”常指秦代的各种画像砖和汉代各种纹饰的瓦当,它们代表了秦汉时期建筑用陶的高度发展水平,陶器的主要化学成分是硅和铝的盐类,硅、铝的元素符号分别是
     
     

    (2)3000多年前,我国已能用孔雀石炼铜,西汉的《淮南万毕术》载有“曾青得铁则化为铜”,请用化学方程式表达其化学原理:
     

    (3)中国丝绸,以其柔美的质地,绚丽的色彩、飘逸的风格和精美的纹饰,充分展现了中华文明的优雅与精致,丝绸的主要化学成分是
     

    A、纤维素   B、蛋白质   C、脂肪    D、糖类
    (4)著名的中国画和书法被全世界收藏家视若珍宝,中国书画能长期留存很大程度上得益于纸和墨的成分和品质,中国古墨的主要化学成分是
     
    ,其化学性质非常稳定.

    组卷:15引用:1难度:0.3
  • 18.某实验小组的同学为了验证氢氧化钠的溶液是否与二氧化碳反应。分别设计了两种方法。
    方法一:如图甲所示,两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠的溶液和蒸馏水,振荡后若观察到U形管左侧的液面溶液
     
    于右侧的液面,则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。此时右瓶内的压强
     
     ( 填“大于”或“小于”)大气压。

    方法二:如图乙所示,在室温为15℃时,将10g氢氧化钠固体完全溶于80g水中,而后匀速地通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化,用数据采集器记录并绘制图象如图丙所示(相同温度下碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠)。
    (1)为了确定M点的溶液成分,先滴加酚酞试液,溶液变红。再滴加过量氯化钡溶液,有白色沉淀生成且溶液红色不消失,则可判断M点溶液中一定含有的溶质是
     
    (填化学式 )。
    (2 )实验中发现18min后溶液的pH基本不再变化,则此时烧杯中就可能观察到
     
    现象。

    组卷:87引用:3难度:0.4
  • 19.甲、乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后,分别作了如下的实验:

    (1)【观察与讨论1】甲同学实验中没有观察到明显的现象,认为二者没有发生反应。你认为应该先向氢氧化钙溶液中滴几滴
     
    溶液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到
     
    时,就可以说明两种物质发生了反应。
    (2)【观察与讨论2】实验结束后,甲、乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中。当乙同学沿废液缸内壁倾倒液体时,观察到废液缸中先有气体产生,然后又出现白色沉淀、经讨论后确定,甲、乙两位同学试管中的废液含有的溶质分别是:甲
     
    、乙
     
    (均填化学式)为了科学处理实验后产生的废液,两位同学觉定对废液缸中最终的废液进行探究。
    (3)【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
    【猜想与假设】
    甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质:
    乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种溶质;
    你的猜想是
     

    组卷:35引用:1难度:0.5
  • 20.在“宏观一微观”之间建立联系、“现象-结论”之间建立联系、“原料-目标产物”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
    (1)如图是四种粒子结构示意图。

    ①D中的X=
     

    ②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
     
     
    (填序号)。
    ③A和B两种粒子的
     
    相同,所以它们具有相似的化学性质。
    (2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。

    ①已知丁是一种单质,则丁是
     
    (写化学式)。
    ②根据图示得出的结论中,正确的有
     

    A.化学反应是原子的重组过程            B.该反应是置换反应
    C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15    D.生成丙和丁的分子个数为1:1
    (3)小强在实验室里做实验时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,进行如下实验:
    ①取氢氧化钙粉末溶于足量水中,有
     
    现象出现,小强判断该药品已变质。
    ②小强进一步做如下实验探究,请你参与并完成下表:
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    取样、加适量的水,搅拌,过滤。 取少量滤渣于试管中,加入
     
    有气泡产生 粉末变质
    取少量滤液于试管中,滴入
     
    溶液。
     
    氢氧化钙粉末部分变质
    (4)氧化镁在医药等产业应用广泛。实验室以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3等)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如图:

    ①为了提高“酸浸”的效果,可采取的措施有:适当升高温度、
     
    ,MgCO3与盐酸反应的化学方程式为
     

    ②“氧化”过程中FeCl2转化为FeCl3,该反应属于基本反应类型中的
     

    ③“沉淀”时需严格控制NaOH溶液的用量,其目的是
     

    ④“滤液”中的溶质主要MgCl2
     

    组卷:43引用:1难度:0.5
  • 21.化学兴趣小组成员为了测定大理石中碳酸钙的质量分数分别进行了图1的实验。(杂质不溶于水也不与酸反应,过滤后滤渣损失忽略不计,氯化钙易溶于水)

    (1)过滤时玻璃棒的作用是
     
    ;大理石中碳酸钙的质量分数是
     

    (2)化学兴趣小组测定大理石的纯度过程中,生成二氧化碳的质量是多少?(写出计算过程)
    (3)实验过程中小红同学将过滤所得的滤渣未烘干就直接称量,这一操作会导致该样品中碳酸钙的质量分数计算结果
     
    。(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
    (4)化学兴趣小组小兰同学设计图2实验,将装有图1中相同质量物质的烧杯和试管放在天平上,使天平平衡,取下试管,使两种物质混合,完全反应后将烧杯和试管再放回天平左盘上,根据两次称出的质量
     
    (填“能”或“不能”)计算出碳酸钙的质量分数。(忽略水的蒸发)

    组卷:27引用:3难度:0.5
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