2022-2023学年上海市高桥中学高三（上）期中语文试卷
发布：2025/1/1 3:0:3
一、积累运用（10分）
-
1．按要求填空。
（1），任重而道远。（《论语》十二章）
（2）使秦复爱六国之人，。（杜牧《》）
（3）《蜀道难》中运用夸张的手法，通过两种动物难以逾越表现蜀道之高险的两句是：，。组卷：2引用：1难度：0.9
按要求选择。
-
2．按要求选择
（1）在运动会的动员大会上，班长强调大家一定要团结一致。下列句子与其意相符的一项是（ ）组卷：16引用：4难度：0.6 -
3．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
勒庞认为：群体只有低下的推理能力，但却有高超的想象能力，并易受神奇事物的感动，__________，__________，__________，__________。随着工业文明的发展，新的交流手段和大众媒体还使一些新的更大规模的群体出现。
①所以，影响和动员群众的手段主要有三种：一是断言，二是重复，三是传染
②所以真正理性的东西并不能吸引群众，高深的观念往往要经过一番生动、形象的改造，才能为群众所接受
③做出简洁有力的断言，不理任何推理和证据，是让某种观念进入群众头脑最可靠的办法
④而且要不断地、尽可能措辞不变地重复这些断言，并使其传染开去，这样就形成某些流行意见，或者说形成一种支配性的舆论组卷：24引用：4难度：0.7
（五）（11分）
-
8．阅读下文，完成各题。
送张荆州序
张栻
（1）客问于某曰：“张荆州之行，子将何以告之？”某应之曰：“吾将告之以讲学①。”
（2）客笑曰：“若是哉，吾子之迂也！荆州早岁发策大廷，天子亲擢为第一，盛名满天下。入司帝制，出典藩翰，议论风采，文章政事，卓然绝人。上流重地，暂兹往牧，所以寄任之意甚重，而天下士亦莫不引领以当世功名属于公也。夫以位达而名章，任重而望隆，吾子顾以讲学告之，不亦迂□？
（3）某曰：“子以吾所谓讲学者果何也邪？
（4）盖大下之患莫大于自足。自足则画②矣。信如子言，荆州若挟是数者以居，则仆尚何道？惟荆州方且退然若诸生，曾无一毫见于颜面，此仆之所以叹息慕向，而讲学之说是以敢发也。盖天下之物众矣，纷沦轇轕③，日更于前，可喜可怒，可慕可愕，所以荡耳目而动心志者何可以数计。而吾以藐然之身当之，知诱于外，一失其所止，则迁于物。夫人者，统役万物者也，而顾乃为物役，其可乎哉？是以贵于讲学也。天下之事变亦不一矣。几微之形，节奏之会，毫发呼吸之间，得失利害有霄壤之势，吾朝夕与之接，一有所滞塞，则昧几而失节。其发也不审，则其应也必盩④．一事之隳，万事之所由隳也，岂不可惧乎？是以贵夫讲学也。夫惟讲学而明理，则执天下之物不固，而应天下之变不胶。吾于天下之物无所恶，而物无以累我，皆为吾役者也。吾于天下之事无所厌，而事无以汩⑤我，皆吾心之妙用也。岂不有余裕乎？又岂有穷极乎？
（5）然所谓讲学者，宁有它求哉？致其知而已。知者吾所固有也，本之六经以发其蕴，泛观千载以极其变，即事即物，身亲格之，超然会夫大宗，则德进业广，有其地矣。夫然，故富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。居天下之广居，行天下之大道，致君泽民，真古所谓大臣者矣。然则学其可忽乎？《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’此之谓也。”
（6）某既以此告客，于荆州之别也，遂书以为献。
【注释】①讲学：研习，学习； ②画：止，停止； ③纷沦轇轕（jiāo gé）：杂乱、众多的样子； ④盩（zhōu）：乖戾，悖谬； ⑤汩：扰乱。
（1）可填入第（2）段方框处的虚词是。
A．也 B．乎 C．矣 D．焉
（2）对第（1）段的理解与判断，错误的一项是。
A．以客之言，交代了本文的写作背景。
B．以某之言，交代了本文讨论的话题。
C．开门见山，点明了文章的核心观点。
D．运用主客问答，自然而然引出下文。
（3）第（4）段画线句中“是数者”指的是。
（4）简析第（5）段画浪线句的论证效果。
（5）结合第（3）到第（6）段的内容，简析作者是如何得出“然则学其可忽乎”的结论的。组卷：7引用：2难度：0.5
三、写作（70分）
-
9．世上的人来来去去，日复一日：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则平心静气只愿活出“味儿”来。
对此你有什么看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。组卷：8引用：3难度：0.7
