2020年江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学小升初语文模拟试卷

一、积累与运用。

• 1．看拼音写词语。
  

  tōng xiāo	fèi téng	jué chá	dǎo méi	lǐng yù
  恐jù	jù   全	jiǎo   拌	jiǎo   刑
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 2．在下列四组词语中，没有错别字的一组是（　　）

  A．万不得以    心平气和     行善积德

  B．优哉游哉    悄然无声     随心所欲

  C．雪玉高原    得意洋洋     乌合之众

  D．流水潺潺    跃跃欲试     翻箱到柜
  组卷：11引用：1难度：0.6

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• 3．下列带点字读音完全相同的一组是（　　）

  A．宝藏   矿藏   藏书	B．避开   僻静   批改
  C．花圃   普遍   朴素	D．凶恶   可恶   厌恶
  组卷：14引用：1难度：0.7

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• 4．加点字解释有错误的一项是（　　）

  A．走马观花（跑）     见微知著（隐约、细微）

  B．司空见惯（习惯）   声泪俱下（一起；同）

  C．无独有偶（成双）   赴汤蹈火（热水）

  D．万象更新（变更）   不以为然（代词，这样，如此）
  组卷：18引用：1难度：0.6

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二、阅读.

• 13．少年书架
  季羡林
        ①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。有种没来由的稳妥。
        ②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
        ③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
        ④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。
        ⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
        ⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
        ⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
        ⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
        ⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
        ⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
  ㅤㅤ⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
  ㅤㅤ⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
  ㅤㅤ⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
  ㅤㅤ⑭小小的书架成了！
  ㅤㅤ⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
  ㅤㅤ⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
  ㅤㅤ⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
  ㅤㅤ⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
  ㅤㅤ⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
  （1）本文围绕“书架”写了四件事，请根据要求，用简练的语言概括。
  ①“我”来到老师家，看到巨大的书架，感到十分震撼，内心很羡慕。
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  （2）文中的语言极富表现力，“小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……”读一读这句话，从修辞角度说说这句话在文中的作用。
  

   

  
  （3）文章中作者对于父母的描写并不多，读下面这三句话，想一想这是什么描写？从这几句话中你读到了什么？
  ①妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
  ②爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
  ③歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……
  

   

  
  （4）“即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。”在这句话中，加点字“撑”能否换成“挺”？为什么？
  

   

  
  （5）在第16段作者称书架为“久违的老友”，在第18段又称之为“我的长者”，这两者是否矛盾？这书架对作者而言究竟是什么？结合全文，谈谈你的理解。
  

   
  组卷：76引用：2难度：0.8

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三、习作表达。

• 14．一张笑脸，几行泪水，让你收获成长的意义；一本好书一篇美文，为你打开一个全新的世界……生活中会有很多看似平凡的人、事、物，他们却给你的生活注入正能量，在你的成长之路留下深深浅浅的印迹。请你围绕一件事写成一篇不少于450字的记叙文，让真情自然流露。
  题目：“你”是生活的阳光
  组卷：13引用：1难度：0.5

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