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2023年陕西省西安市西咸新区中考数学一模试卷

发布:2025/10/28 2:0:11

一、选择题(共7小题,每小题3分,计21分,每小题只有一个选项是符合题意的)

  • 1.如图,已知函数y1=ax+b和y2=kx图象交于点P(-4,-2),当y1<y2时,根据图象可得x的取值范围是(  )

    组卷:683引用:4难度:0.8
  • 2.如图,△ABC内接于⊙O,若AB=
    10
    ,AC=
    3
    5
    ,BC=7,则⊙O的半径是(  )

    组卷:345引用:3难度:0.5
  • 3.抛物线y=-(x-2)2+3的顶点坐标是(  )

    组卷:817引用:24难度:0.9
  • 4.下列运算结果为2x3的是(  )

    组卷:313引用:4难度:0.7
  • 5.如图,将平行四边形ABCD的一边BC延长至点E.若∠A=105°,则∠BCD=(  )

    组卷:98引用:2难度:0.5
  • 6.在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干,要搬运这些箱子很困难,可是仓库管理员要落实一下箱子的数量,于是就想出一个办法:将这堆货物的三种视图画了出来,如图,你能根据三视图,帮他清点一下箱子的数量吗?这些箱子的个数是(  )

    组卷:114引用:4难度:0.9
  • 7.下列说法正确的是(  )

    组卷:196引用:1难度:0.5

二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)

  • 8.下列说法:
    ①成中心对称的两个图形全等;
    ②图形的旋转不改变图形的形状、大小;
    ③成中心对称的两个图形,对称点的连线被对称中心平分,
    其中正确的个数为
     

    组卷:395引用:2难度:0.7
  • 9.空气的密度是0.001293g/cm3,把这个数据用科学记数法表示是
    g/cm3

    组卷:147引用:5难度:0.5
  • 10.若正多边形的一个外角是60°,则这个正多边形的内角和是

    组卷:966引用:51难度:0.7
  • 11.若函数y=-kx+2k+2与y=
    k
    x
    (k≠0)的图象有两个不同的交点,则k的取值范围是

    组卷:1166引用:57难度:0.5
  • 12.
    a
    +
    1
    =
    3
    ,则a=

    组卷:155引用:1难度:0.9
  • 13.如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,AC=10
    2
    .四边形BDEF是△ABC的内接正方形(点D、E、F在三角形的边上).则此正方形的面积是

    组卷:2065引用:60难度:0.7

三、解答题(共14小题,计81分.解答应写出过程

  • 14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,3),B(-2,4),C(-1,1).
    (1)以x轴为对称轴画出△ABC的对称图形△A'B'C';
    (2)画出△ABC绕点C按顺时针旋转90°后的△A″B″C;
    (3)直接写出A'、A″点的坐标.

    组卷:537引用:4难度:0.8
  • 15.为了加强安全教育,某校对学生进行“防溺水知识应知应答”测评.该校随机选取了八年级300名学生中的20名学生在10月份测评的成绩,数据如下:
    收集数据:
    97 91 82 95 90 99 90 97 91 98
    90 90 91 88 98 97 95 90 96 88
    整理、描述数据:
    成绩/分 88 89 90 91 95 96 97 98 99
    学生人数 2 1 5 a 2 1 3 b 1
    数据分析:样本数据的平均数、众数和中位数如表:
    平均数 中位数 众数
    93 c d
    (1)a=
    ,b=
    ,c=
    ,d=

    (2)该校决定授予在10月份测评成绩优秀(96分及以上)的八年级的学生“防溺水小卫士”荣誉称号,请估计评选该荣誉称号的人数.

    组卷:54引用:1难度:0.6
  • 16.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,过点D作⊙O的切线交AC于点E.
    (1)求证:DE⊥AC;
    (2)若⊙O的半径为5,BC=16,求DE的长.

    组卷:2350引用:18难度:0.7
  • 17.计算:
    ta
    n
    2
    45
    °
    -
    2
    cos
    60
    °
    +
    2
    -
    π
    0
    -
    -
    1
    2
    -
    1

    组卷:726引用:6难度:0.5
  • 18.在手工制作课上,老师组织班级同学用硬纸制作圆柱形茶叶筒.全班共有学生50人,其中男生x人,女生y人,男生人数比女生人数少2人.已知每名同学每小时剪筒身40个或剪筒底120个.
    (1)求这个班男生、女生各有多少人?
    (2)原计划男生负责剪筒底,女生负责剪筒身,若要求一个筒身配两个筒底,请说明每小时剪出的筒身与筒底能否配套?如果不配套,请说明如何调配人员,才能使每小时剪出的筒身与筒底刚好配套?

    组卷:2166引用:5难度:0.5
  • 19.甲、乙两人沿同一路线登山,图中线段OC、折线OAB分别是甲、乙两人登山的路程y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象.请根据图象所提供的信息,解答如下问题:
    (1)求甲登山的路程与登山时间之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)求乙出发后多长时间追上甲?此时乙所走的路程是多少米?

    组卷:3943引用:13难度:0.3
  • 20.计算:
    (1)
    3
    a
    +
    1
    -
    12
    a
    2
    -
    1
    -
    6
    1
    -
    a

    (2)
    a
    -
    3
    2
    a
    -
    4
    ÷(
    5
    a
    -
    2
    -a-2);
    (3)(
    x
    +
    2
    x
    2
    -
    2
    x
    -
    x
    -
    1
    x
    2
    -
    4
    x
    +
    4
    )÷
    x
    -
    4
    x
    •(2-x)2
    (4)(2a-2b33•(-3ab-2-2÷(-a-3b44

    组卷:49引用:1难度:0.7
  • 21.如图,网格中有△ABC和点D,请你找出另外两点E、F,使△ABC≌△DEF(只要画出一个△DEF即可).

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 22.如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上,已知DE=1米,EF=0.5米,测点D到地面的距离DG=3米,到旗杆的水平距离DC=40米,求旗杆的高度.

    组卷:635引用:4难度:0.5
  • 23.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a<0)与x轴相交于两点E、B(E在B的左侧),与y轴相交于点C(0,2),点D的坐标为(-4,0),且AB=AE=2,∠ACD=90°.
    (1)求点A、B、E的坐标;
    (2)求抛物线的解析式;
    (3)在第一象限的抛物线上,是否存在一点M,作MN⊥x轴,垂足为N,使得以M、N、O为顶点的三角形与△AOC相似.

    组卷:106引用:2难度:0.5
  • 24.如图,CD∥AB,△ABC的中线AE的延长线与CD交于点D.
    (1)若AE=3,求DE的长度;
    (2)∠DAC的平分线与DC交于点F,连接EF,若AF=DF,AC=DE,求证:AB=AF+EF.

    组卷:1755引用:6难度:0.6
  • 25.【问题思考】如图1,点E是正方形ABCD内的一点,过点E的直线AQ,以DE为边向右侧作正方形DEFG,连接GC,直线GC与直线AQ交于点P,则线段AE与GC之间的关系为

    【问题类比】
    如图2,当点E是正方形ABCD外的一点时,【问题思考】中的结论还成立吗?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;
    【拓展延伸】
    如图3,点E是边长为6的正方形ABCD所在平面内一动点,【问题思考】中其他条件不变,则动点P到边AD的最大距离为
    (直接写出结果).

    组卷:379引用:1难度:0.3
  • 26.解不等式(组):
    (1)
    0
    .
    2
    -
    x
    0
    .
    5
    -
    1
    0
    .
    4
    +
    x
    0
    .
    2

    (2)
    2
    x
    +
    1
    3
    x
    -
    1
    x
    +
    5
    3
    2

    组卷:143引用:2难度:0.7
  • 27.某校了解九年级学生近两个月“推荐书目”的阅读情况,随机抽取了该年级的部分学生,调查了他们每人“推荐书目”的阅读本数.设每名学生的阅读本数为n,并按以下规定分为四档:当n<3时,为“偏少”;当3≤n<5时,为“一般”;当5≤n<8时,为“良好”;当n≥8时,为“优秀”.将调查结果统计后绘制成不完整的统计图表:
    阅读本数n(本)123456789
    人数(名)126712x7y1
    请根据以上信息回答下列问题:
    (1)分别求出统计表中的x、y的值;
    (2)估计该校九年级400名学生中为“优秀”档次的人数;
    (3)从被调查的“优秀”档次的学生中随机抽取2名学生介绍读书体会,请用列表或画树状图的方法求抽取的2名学生中有1名阅读本数为9的概率.

    组卷:657引用:66难度:0.5
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